31普罗米修斯详案1.docVIP

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  • 2018-03-13 发布于河南
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31普罗米修斯详案1

31 普罗米修斯 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述课文。 2.品读重点词句,联系故事中的具体事例来感悟人物的特点,读中领略正义的无穷力量。 3.感受故事魅力,激发学生读故事、讲故事的兴趣。 一、引题 1.同学们,今天老师和大家一起学习的是普罗米修斯。(板书课题,生齐读)。普罗米修斯是古希腊神话中的一个天神,谁再来读读。我们一起读。天神主要掌管什么呢?老师从希腊神话中找到这样一句话: 出示句子:普罗米修斯是古希腊神话传说中的提担神。他创造了人,同时仿造音神,终于使人类发出声来,而且敎给人类知识和技术方法,他还对众神领袖宙斯发起挑战。 2.可以说,普罗米修斯是希腊神话中与人最亲近的神。 二、交流预习作业,把握课文主要内容 1.课前预习的时候我们完成了预习卡,结合预习卡中的内容,让我们来交流一下吧。 (出示预习单)(字音:吩、狠; 字形:袖;恕-怒;狠-狼; 多音字:脏、尽、; 惩罚:字音,写法,字义:对犯错误或犯罪的人加以惩治) (把有些字写到黑板上。) 2.在批阅大家的预习单时,我发现很多同学都提到了这些字词,让我们来看看。(读读出示的字词) 3.读词和短语: 出示:悲惨情景 驱寒取暖 气急败坏 严厉的惩罚 愤愤不平 (1)老师也选了一些词语,你会读吗?读着这些词语你想到

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