45 网站的发布、管理与评价教学设计.docVIP

X X 高 中 教 案 组 别 信息组 课 题 网站的发布、管理与评价（1 课时） 授课人 XXX 授课年级 高二年级 一、教材内容分析 本节课是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书《信息技术（选修3） 网络技术应用》第四章第五节和第六节的内容。本课内容包括网站的检查与运行测试、发布、管理及评价的相关知识点。其中网站的发布于管理较抽象，难度较大，学生不易理解。网站的评价从主题网站和常见网站入手，较之前面知识易于学生学习。旨在全面综合地完善学生的网站开发的系统知识，又注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，提升学生的信息素养。 二、教学对象分析 高二年级学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，他们的感知能力和思考能力较强，通过前一阶段的学习已掌握了制作简单网页的知识和技能，他们渴望学到更多实用而有趣的技术。网站的发布成功将大大增强学生的自信心；网站的管理将进一步提高学生的管理能力；网站的评价促进发展了学生的归纳总结能力。 三、教学目标 知识与技能： 了解网站的发布； 了解网站的管理； 交流网站的评价系统。 过程与方法： 通过自主探究、生生交流、师生交流来体验并总结各种知识点，通过本节学习，完善网站开发的系统知识。。 情感、态度与价值观： 在经历各种讨论、完成任务之后，学生能够增强团结合作理念，培养学生自信心及个性化发展，提高对网络