2010年1月大学生入党积极分子思想汇报推荐.docVIP

2010年1月大学生入党积极分子思想汇报 2010年1月大学生入党积极分子思想汇报 尊敬的党组织： 我是一名入党积极分子，怀着对共产主义的无限向往与憧憬，对马克思主义和中国共产党的无比热爱，我诚恳的递交了自己的《入党申请书》，并且自己也很荣幸的接受了“第44期入党积极分子培训班”的学习》，2010年1月大学生入党积极分子思想汇报。迈出了自己向着党队伍看齐的第一步，尽管我知道对于“加入党组织”着一神圣的使命而言，我还有很长的路要走，但是我觉得我很有必要想组织汇报我的思想，因为这样能使组织更好的开展工作，也能让我更好、更为直接、有效的接受组织的培养和教育。 转眼之间作为大一新生的我们进入大学已有半年之久，半年之间大家渐已熟悉和适应了大学生活的节奏。但是，有些问题也随之慢慢出现了，其中最主要的一个就是集体凝聚力的问题----同学们集体主义意识不强！ 这个问题可能对任何一个集体都或多或少的存在，因为众所周知，作为独立个体的我们，每个人都有自己的思想、意识形态。而组成一个集体之后，有时就需要作为集体成员之一的我们以一的思想认识来示人，这的确有一定的难度！但是有些集体、团队克服了这个难点，所以在突破重重障碍之后取得了成功；而有些则不能克服，这是为什么呢？究其原因，我觉得有以下几点： 一、同学们参加集体活动的积极性得不到调动。拿我们现在的某个班集体而言，比如说要去参加一个“趣味运动会”尽管表面上全班同学差不多都去了，但是有几个同学是积极主动去的？又有几个同学是被某种思想“胁迫”去的？所谓胁迫，可能说的有点严重，但是确实有很多同学是被“要是不去，很可能会影响以后的各类个人评优”之类的话所慑，才不得不去充个人场，对这样的同学此类活动谈何意义、谈何趣味？为什么有些同学对此类的集体活动不是很感兴趣？我觉得可能是他们自己认为自己在班级中的地位和作用不是很明显，没有拿出主人翁的姿势和态度对待这个集体，思想汇报《2010年1月大学生入党积极分子思想汇报》。要解决这个问题，我觉得就要给每一个同学展示自我，发挥自我价值的机会，让他们真正从思想上认识到：我就是这个班级体的一员，我在这个集体中地位不是可有可无的，我要以主人翁的态势对这个班级体负责！那么怎样作到这一点呢？这就需要我们这些班干部发挥作用了。首先，要广泛和同学们交流，多听一下他们对这个集体的意见、看法，让他们从心理上感受到：我对这个班级体的建设也有贡献、作用；其次，尽量让同学展示自我，并给予适当的鼓励和支持，而不是所有事情都大包大揽，班干部同学要认识到：有些事情你做了，同学们会感激你、支持你，但是如果另一些事情你也做了，那同学们可不见得会有什么好的反应；第三，班干部应该起到带头作用，而不应该经常消极地、极端地评论一些班委乃至学校作出的决定及措施。我觉得能做到以上三点，同学们的积极性会得到一定程度的调动，集体主义意识也会相应的得以增强。 二、刚步入大学这个小社会，同学间关系处理的不恰当也影响着集体的团结与凝聚。能升入大学，也算是同龄人中的佼佼者了吧，不免有一些傲气和其他一些不好的习惯，这样的两个或更多的人在一起久了，不免就会产生“相互看不惯”之类的问题，进而可能会导致矛盾激化，更谈不上团结与协作了。要解决这个问题，我觉得应该多鼓励有和别人不和谐倾向的同学多去“心理咨询室”或多找老师交流，并加强对该同学进行人际关系方面的教育，使同学能够成功自如的应对自己的人际关系，因为良好的人际关系是集体团结和谐的前提！ 三、协作精神不是很强，有部分同学有对集体的热爱和责任感，但是仅仅是一味的闭门造车，认为只要自己有了业绩、成果，就是对几体最大的热爱和贡献，很明显这种思维是不对的，因为在当今社会，缺少团队合作精神的人很难成功，闭门造车思想利于出成果，也不利于团体间合作，因而此种思想不可去。 以上几点是我个人所见所想，绝不针对任何集体和个人，所有评论均为个人见解。 此致 敬礼