高考实验专题：实验力学实验题.doc

力学实验题 1、 (1) 用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律” ①下列物理量需要测量的是__________、通过计算得到的是_____________（填写代号） A．重锤质量 B．重力加速度 C．重锤下落的高度 D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度 ②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g．图b是实验得到的一条纸带，A、B、C、D、E为相邻的连续点．根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________，动能增量的表达式__________．由于重锤下落时要克服阻力做功，所以该实验的动能增量总是__________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力势能的减小量． 2、在验证牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50HZ的交流电，则两计数点间的时间间隔为 s，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。 （保留两位有效数字） 由于他们操作不当得到的a－F关系图象如图所示，其原因是：_______________________________________ 3、 (I)．“探究加速度与物体质量，物体受力关系”的实验装置如图所示， （1）本实验的研究对象是 。 （2）当作用力一定时（悬挂的小盘和盘内的砝码重力不变），探究加速度与质量的关系时，以下说法中正确的是（ ） A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 D．小车运动的加速度可用天平测出小车的质量M和小盘及盘内砝码的质量m后，直接用公式求出。 （3）若确保小车质量一定时，加速度a与合外力F的关系数据如下表： 1.98 4.06 5.95 8.12 9.95 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ①根据表中数据在右侧坐标纸中画出a—F图象。 ②从图象可以判定 。 4（1）如图所示的装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成。光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度，导轨标尺可以测出两个光电门间的距离，另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m，下面说法正确的是_______（选填字母代号）。 A．用该装置可以测出滑块的加速度 B．用该装置验证牛顿第二定律，要保证拉力近似等于沙桶的重力，必须满足m＜＜M C．可以用该装置验证机械能守恒定律，但必须满足m＜＜M D．不可以用该装置验证动能定理 （2）(5分)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为 N/m、图线不过原点的原因是由于 。 5．⑴甲、乙都是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置图． ①较好的装置是 （填“甲”或“乙”）. ②打点计时器必须接 （填“高压”或“低压”）交流电源. ③丙图是采用较好的装置进行实验的，如果发现第1、2两点之间的距离大 约为4mm，这是因为实验时 ；如果出现这种 情况，则打第6点时重物的重力势能与动能的关系为 （选填序号）： Ａ． Ｂ． Ｃ． 6、用图示装置可验证动量守恒定律 ①为了使小球离开斜槽末端能做平抛运动，必须调节斜槽末端 ；已知入射球质量为m1，被碰小球质量为m2，为了使实验更加准确，必须满足m1 m2（填“大于”，“等于”或“小于”） ②直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但可通过测量 （填下面选项前的符号），间接解决这个问题 A．小球抛出点距地面的高度H B．小球做平抛运动的射程 C．小球开始释放高度h ③O点是小球抛出点在地面上的垂直投影． m1由斜面上同一点S静止多次释放，P是平均落点，测得OP，把被碰小球m2静置于B点，m1仍由S点静止释放，重复多次，N是m2的平均落点，M是m1的平均落点，分别量得ON，OM，若两球相碰前后动量守恒， 其表达式是