毛概第六章概要.ppt

本章的内容 第一节 社会主义的本质 第二节 社会主义的根本任务 第三节 中国特色社会主义的发展战略 教学目的 1、了解人们对社会主义本质的探索过程； 2、掌握关于社会主义本质的概括的基本内涵、特点和意义,及和谐本质的深化； 3、掌握社会主义社会根本任务和发展战略。 教学重点、难点 1、 社会主义本质理论。 2、中国特色社会主义总任务和发展战略。 什么是社会主义？ 社会主义(Socialism)一词，在拉丁文里，socilis意思是指社会的、共同的、集体的。作为一种社会制度，社会主义是一种共同的、集体的社会制度。显然它是包括了社会中所有的人，它是为所有的人谋幸福的社会制度。 本节的主要内容 社会主义的本质 早期空想社会主义代表： 莫尔：《乌托邦》 （全名《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》） 德国的闵采尔 意大利的康帕内拉：《太阳城》） 空想平均共产主义： 法国的梅叶（1664-1729）、 摩莱里（1720-1780） 马布利（1709-1785）为代表。梅叶著有《遗书》，摩莱里的代表作为《巴齐里阿达》和《自然法典》，马布利著有《论公民的权利和义务》、《论法制或法律的原则》等 批判的空想社会主义: 法国的圣西门（1760-1825） 傅立叶（1772-1837） 英国的欧文（1871-1858） 苏联1929-1932年工业年均增长速度为19.2%，生产资料生产在工业总产值中的比重，1928年为39.5%，1932年为53.4%，1937年为57.8%，1937-1940年为62%。苏联在1928-1937年，实现了国家工业化的目标。同时苏联也形成了重工业过重、轻工业和农业过轻的畸形经济结构和过度集中的指令性计划管理体制。 社会主义苏联模式的弊病 1、民主范畴过于狭隘，容易产生个人专权。 2、经济上管的过死，总体效益较差。 3、思想文化上严格控制，导致个人崇拜盛行，思想僵化。 4、对外关系中的大党主义和大国主义，导致苏联走上霸权主义道路。 第三，党政军官僚特权集团与人民大众的矛盾雪上加霜，引起群众的不满。 这三大矛盾是执政的共产党本身的错误制造出来的，再加上民族矛盾，社会矛盾复杂多样，共产党没能很好地解决这些矛盾。 由此可见，苏联模式失败的根本原因在于苏联东欧个国共产党主要领导人长期背离科学社会主义。苏联模式的掘墓人主要是苏联和东欧各国共产党自己培植起来的官僚特权集团，它不代表先进生产力发展的要求，不代表先进文化的前进方向，因此不代表最关大人民群众的根本利益，结果终于被人民群众抛弃了。 中国大跃进： 今年寿张的粮食单值产量，县委的口号是“确保双千斤，力争二千斤。”但实际在搞全县范围的亩产万斤粮的高额丰产运动。一亩地要产五万斤，十万斤以至几十万斤红薯，一亩地要产一、两万斤玉米、谷子，这样高的指标，当地干部和群众，说起来像很平常，一点不神秘。一般的社值是八千斤、七千斤，提五千斤指标的已经很少。至于亩产一、两千斤，根本没人提了，这里给人的印象首先是气魄大。 根据他们的经验，在同样条件下，谷子要比玉米产量高，主要原因是谷子和稻谷一样，更便于密植。从现有条件看，一亩谷子密植到四、五十万株，是完全可以办到的。一棵谷穗一两谷，一亩就是三万斤。玉米就不同，太密了，不透风，不见阳光，就要影响生长。现在每亩一般只密植到六千多株，每株二穗，一穗一斤，才一万多斤，而做到这样，还很不容易。 特别在寿张，光红薯一项大约每人平均要收四、五万斤。 中国社会主义建设道路的探索 1．1956年4月，毛泽东发表了《论十大关系》的讲话是中国共产党人对中国社会主义建设道路总结、探索的初步成果。 2．1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会是中国共产党人在社会主义建设初期对社会主义建设道路探索的一个重要里程碑。 3．1957年2月，毛泽东同志发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话成为对社会主义建设道路探索的重要理论成果。 1982年9月，邓小平：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 十三届四中全会以来，国内外的形势异常严峻，以江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，在改革开放和社会主义现代化建设中，不断总结历史经验，开拓进取，取得了举世瞩目的成就，并以巨大勇气进行理论创新，全面深化了对社会主义的认识，进一步发展和完善了中国特色社会主义的发展道路，从而用新的理论和实践丰富了科学社