《消费者行为分析第十章》演示文稿【ppt】.ppt

《消费者行为分析》汪彤彤主编 《消费者行为分析》汪彤彤主编 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 第十章当代大学生消费行为分析 你也是其中一个哦！ * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 本章学习目标： 1. 了解当代大学生消费的基本内容和现状 2. 了解当代大学生消费的特点和误区 3. 掌握影响当代大学生消费行为的因素 4. 掌握如何引导大学生的科学消费 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 本章学习内容： 第一节 当代大学生消费行为状况 第二节 当代大学生消费行为分析 第三节 当代大学生消费行为引导 第四节 当代大学生消费行为分析的实践运用 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 第一节当代大学生消费行为状况 一、当代大学生消费内容 二、当代大学生消费现状 三、当代大学生消费存在的问题　 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 一、当代大学生消费内容 （一）基本生活消费 （二）学习消费 （1）学费 （2）书杂费 （3）考证消费 （4）电脑消费 （三）休闲及娱乐消费 （1）休闲消费 （2）旅游消费 （3）娱乐消费 （四）人际交往消费 （1）人情消费 （2）恋爱消费 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 二、当代大学生消费的现状 第一，生活费的来源趋于多元化，依附与独立并存。 第二，消费结构的多元化越来越明显。 第三，大学生之间的消费差异普遍存在。 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 三、当代大学生消费存在的问题 （一）消费意识观念方面 （二）文化消费方面 （三）物资和闲暇消费方面 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 第二节 当代大学生消费行为分析 一、当代大学生消费特点分析 二、当代大学生消费行为影响因素分析 三、当代大学生不良消费行为分析 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 一、当代大学生消费特点分析 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 二、当代大学生消费行为影响因素分析 个性心理的影响 社会环境的影响 同龄群体的影响 影响因素 家庭的影响 大学生作为特殊的社会消费群体，消费行为的形成主要受以下因素的影响： * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 对大学生消费行为影响因素分析的注意事项： 1.当代大学生从整体上讲没有经历过什么挫折和创伤，他们不在意别人的议论和评说，强调个性化，忠于自己的心理感受，容易盲目消费、超前消费及品牌消费。 2. 社会要倡导一种正确的消费理念，遏制不科学不合理的消费行为，为大学生正确消费观的确立营造一个良好的环境。 3.大多数的大学生对自己的消费行为影响最深刻的是父母，家庭的经济条件和父母的消费观念直接影响孩子的消费观念。 4.在校的大学生接触最多的是自己的同学、朋友，他们对大学生产生的影响是最直接的，虽然不稳定，但却具有短期的时效性。 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 三、当代大学生不良消费行为分析 1．尊重需要引起消费炫耀心理 2．从众心理和求异心理的心理学动因 3．文化背景因素的推动 4．广告传媒的推波助澜作用 5．家庭的教育方法欠妥 6．学校缺少适当的教育与引导 7．大学生个体社会心理因素 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 第三节 当代大学生消费行为引导 一、引导当代大学生消费的意义 二、当代大学生消费误区分析 三、当代大学生消费行为引导 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 一、引导当代大学生消费的意义 大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。 重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 二、当代大学生消费误区分析 大学生消费误区分析的运行操作： 误区一：盲目的从众心理 误区二：缩减饮食支出用于其他消费 误区三：明星消费效应 误区五：消费缺乏理智 误区四：享受高于一切 * 《消费者行为分析》汪彤彤主编 对大学生消费误区分析的注意事项： 1．造成盲目的从众心理，是因为作为个体希望获得别人的认可，达到与大家一致，追求归属感，进而发展到求异心理，超过周围的人，引起他人羡慕。 2．随着经济的发展、社会的进步，人们在满足了低层次的生存需要后，自然向高层次需求迈进，学生也不例外。 3．大众传播空前繁荣的年代，流行和名牌所代表的现代消费观念和生活方式、明星广告的示范效应，对学生无疑是种极强的暗示，使其形成心理趋同倾向，并充分体现在消费行为上。 4．部分大学生享受高于一切是因为多数家长只重学生学习，忽略了对其理财、节俭、自立等情商方面的指导。 5．消费缺乏理智这一现象属于直觉和感觉型消费，多发生于个性冲动者或情绪不