(2016年)七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己练习B!.docVIP

发现自己 一、单项选择题（共40分） 1.进入中学后，在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事物需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是 ( ) A.看到新学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B.看到新的老师和同学，我相信又会多一批良师益友 C.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手 D.看到新的功课，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 2.一位同学说：“小的时候我一直是父母心中的‘乖乖女’，既听他们的话，学习成绩又突出。进入中学后，我开始对学习失去信心，昨天没弄懂的内容还没理清，今天的新问题又摆在眼前，搞得我不知所措。”这个事例说明 ( ) A.中学生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题、新困难 B.大多数学生一上中学后，根本适应不了中学的学习生活 C.很多学生一进入中学后，就开始对学习失去信心 D.中学阶段的学习是人生中最难的一个阶段 3.七年级学生李小飞在QQ空间里写了一条说说：“学习困难成绩差，别人戏我豆腐渣。升学渺茫枉费力，弃学打工挣钱去。”作为李小飞的好友，你应该这样劝他 ( ) ①打工是件苦差事，还是上学轻松些 ②中学生活，是新的开始，也会是新的挑战 ③明确当下的任务，在正确的时间，做正确的事情 ④失败后要有重新再来的勇气，要选择继续努力 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 4.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 ( ) A.梦想一旦确立，就一定能实现 B.我们都要树立像王亚平一样的飞天梦想 C.梦想是不可以改变的，否则是难以实现的 D.梦想变为现实需要付出努力，要落实在每一天的行动上 5.学习本单元内容时，老师告诉同学们：努力是梦想与现实之间的桥梁。浩然同学有些困惑：梦想就是梦想，现实就是现实，二者怎么能扯到一起呢？其实梦想不是虚无缥缈的，梦想在现实生活中表现为 ( ) A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.物质生活和精神生活两部分 C.艰苦奋斗、自强不息 D.优越的外部条件 6.初中生小丽很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍，并利用课余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明 ( ) A.初中生的课堂知识已经没必要学了 B.多阅读科学书籍，会开阔自己的知识视野，进入一个新的天地 C.课外学习比课堂学习更重要 D.每一个初中生都提高了自学的能力 7.上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进人中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明 ( ) ①中学生结识新朋友没有什么标准 ②中学生结识新朋友更加注重内涵 ③随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化 ④小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 8.把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们 ( ) A.提升精神境界的唯一途径 B.终身学习的重要基础 C.探索世界奥妙的全部 D.学习的重要内容 9，刚进入中学的陈杰和李辉两位同学对初中生活的体验截然不同：陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味。导致这两个人体验不同的主要原因是李辉 ( ) A.没有积极参加课外活动 B.没有认真学习 C.没有和同学主动交流 D.没有适应中学新生活 10.陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他又不敢向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬，这说明 ( ) A.陈丰是一个有智力缺陷的人 B.新环境不接纳陈丰 C.陈丰的道德修养差 D.陈丰对新环境的适应能力差 11，“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明正确认识自己 ( ) A.只有通过他人 B.要多把尺子量自己 C.是件容易的事 D.要注重外在形象 12.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行全面比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是 ( ) A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，自己感到很丢人 B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人