班主任工作总结47978165.docVIP

2012-2013学年肇庆市新教师参加班主任工作我担任班班主任一职，这学期，我主要在以下几个方面进行工作：班级管理方面　　要管理好班级，就要制定行之有效的管理制度，根据我们班级的情况，我制定了以下制度：1、奖罚制度。每周一的班会，我都对学习有进步、上课认真等学生进行，而对那些表现不好的学生，进行批评与教育，帮助学生改正身上的不足；2、班级轮制度。每我都安排个学生，管理卫生，纪律让每个学生都参与到班级管理中来， 3、培养的卫生意识，“班级是我家，卫生靠大家”，将班级的卫生工作细细划分，让人人都。扫地、拖地、摆桌子、擦黑板、擦窗台……，包产到户，让人人都动起手来，参与班级卫生工作清扫。只有自己动手才会珍惜别人的劳动成果。除了这些工作之外，每人还要实行门前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周围的地面，每一节课都要进行检查清理。学生日常行为培养　　作为教师，我们是孩子心中的榜样，他们时刻关注着你的行为，榜样。所以，当学生对我喊“老师好”的时候，我总会而带微笑地回一声“你好”。这虽是小事，但却是无声的教育，教育学生对人要有礼貌。在我们日常的教学中也要注重行为习惯的培养。比如上课时，你发给学生东西，学生说“谢谢”；下课时，提醒学生主动把椅子放在桌子下面，三、探索适合智障孩子的教学方式　　由于智障学生具有针对性的教材少，所以在教学中需要对学生情况进行分析，对智障学生教授适合其发展的教学内容