2016中考总复习课件主题四 学法用法 课时2..pptVIP

课时2　未成年人保护 主题四　学法用法 中考考点·精讲 命题点2　特殊保护 未成年人保护 对未成年人给予特殊保护的必要性 (1)个人角度：①未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思维活跃，善交往，求知欲和好奇心强。②生活经验不足，各方面都还不成熟，辨别是非，区分良莠的能力不足。③法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。(未成年人的特点) (2)国家角度：未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，未成年人的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。【2014陕西23(1)②】 四大保护 家庭保护 内容 (1)依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 (2)尊重未成年人受教育的权利。 (3)保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人。 (4)不得歧视女性或者有残疾的未成年人。 (5)应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。 主体 父母或其他监护人。 违法现象 虐待子女、不让子女上学、不以健康的思想和方法教育未成年子女，等等。 四大保护 学校保护 含义 要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。它涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 内容 (1)全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展。 (2)尊重未成年人的人格尊严。 (3)尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。 (4)保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 (5)要制定应对突发事件的预案和配套相应设施等。 地位 举足轻重。 违法现象 危房上课、体罚或变相体罚学生、不按规定开设课程、劝退学生等等。 四大保护 社会保护 含义 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。它包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。【2015陕西9、2014陕西7】 内容 (1)保护未成年人的智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益。 (2)任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。 (3)公共场所对中小学生优惠开放。 (4)禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为等。 主体 包括所有与未成年人接触的组织和个人。 违法现象 招收童工；允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所；向未成年人传播淫秽等毒害未成年人思想健康的读物等。 四大保护 司法保护 含义 要求人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。(要涉及到未成年人的案件) 内容 (1)审理未成年人刑事案件实行特殊制度。 (2)依法保护未成年人的继承权、受抚养权。 (3)报道未成年人犯罪的案件不得披露该未成年人的有关资料。 方针和原则 我国法律规定对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 四大保护 司法保护 基本要求 (1)人民法院应依法及时审理有关未成年人的侵权案件。 (2)人民法院应当依法保护未成年人继承方面的权利。 (3)对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 (4)司法机关询问未成年证人、被害人应当通知监护人到场。 (5)报道未成年人犯罪的案件不得披露该未成年人的有关资料。 主体 公检法、司法行政部门。 地位 重要保障。 违法现象 歧视刑满释放的未成年人、不尊重违法犯罪未成年人的人格尊严、侵犯其合法权益等。 四大保护 国家重视校园安全教育活动的意义 (1)是党和政府执政为民、以人为本，贯彻落实科学发展观重要思想的体现，也是党和政府对下一代关怀的体现。 (2)有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能，增强未成年人的自我保护意识，促进其健康成长。 (3)有利于提高青少年对生命健康权的重视，增强维权意识和法律意识，建设安全和谐的校园。 频发的校园安全事故对我们的启示 (1)校园安全不容忽视，各方面要采取有力措施，切实保障未成年人的生命健康。 (2)青少年要学习安全常识，增强自我保护意识和能力。 命题点3　自我保护 自我保护的方法和技能 青少年身边存在的侵害 家庭侵害、社会侵害、学校侵害、自然灾害、意外事故等。 未成年人容易被侵害的原因 (1)未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 (2)由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。 (3)青少年身心尚未成熟、社会经验不足，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。 自我保护的方法和技能 自我保护的重要性 (1)自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 (2)面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。 (3)如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能