燃烧与灭火课件概要.ppt

探究燃烧的条件【提 出 问 题】： 燃烧是生活中常见的现象，那么，物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？ 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写: 曹军的木船是　　　　 ， 木船燃烧的条件是　　 　 　　　　 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡 烛熄灭了 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于 蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭 4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。 5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。 6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。 * 猿人取暖 冶金 蒸汽机 奥运火炬 神六飞天 (第一课时) 燃烧与灭火 教学目标 1、结合日常生活经验，认识燃烧的三个条件 2、总结灭火的方法，并认识灭火的基本原理 3、了解火灾逃生的基本常识 在野炊时，我们常碰到以下一些现象： 1、要点燃篝火必须先要用纸片进行引燃。 2、 在燃烧过程中，如果树枝压得太紧，火容易熄灭。 3、 在熊熊燃烧的篝火下面，泥土却“安然无恙”， 不为火所动。 【猜想与假设】： 猜想1：需要可燃物； 猜想2：可燃物需要和氧气接触； 猜想3：可燃物需要达到一定的温度。 请指出下面图中哪些物体能燃烧（可燃物）: 沙子 棉花 水 纸 酒精 木材 火柴 岩石 √ √ √ √ √ [提供资料] 生活常识告诉我们可燃物是燃烧现象能发生的首要条件 下面我们用实验来探究另外两个条件的可能性 实验一：点燃两只小蜡烛，用烧杯罩住其中一只 结论: 可燃物要与氧气接触才能燃烧 实验二：用坩埚钳分别夹取一根小木条和一小块煤 ，放在酒精灯火焰上灼烧。 结论: 可燃物要达到一定温度才能燃烧 着火点 探究一 实验现象： 实验现象： 燃烧需要三个条件： （1）可燃物 （2）与氧气或空气接触 （3）达到燃烧所需的最低温度 （即着火点） 三个条件缺一不可 思考：是否只要满足一个条件就行？ 温度达到着火点 可燃物 与氧气充分接触 【经典战役回顾】 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。（通常情况） 回忆我们生活见到的燃烧现象，谈谈你对燃烧的认识。 如果控制不当，燃烧会给人们的生命和财产安全带来严重的危害 火灾现场 根据燃烧的三个条件思考灭火的原理是什么？ 氧 气 可燃物 着火点 破坏燃烧的条件 想出尽可能多的办法，把 燃烧着的蜡烛熄灭。 灭火的原理和方法 “蜡烛熄灭”的方法及原理： (降温至着火点下)。 (降温至着火点下)。 (隔绝氧气)。 (隔绝氧气) (隔绝氧气) (去除可燃物) *