泰兴第一高级中学2015年秋学期限时训练高二语文201510.DOC

泰兴市第一高级中学2015年秋学期限时训练（一） 高 二 语 文 2015.10 说明： 1.满分160分，150分钟。文科附加题10分，不加时间。 2.所有选择题的答案，请按照相应序号填涂到答题卡上。 一、语言文字运用（27分） 1．.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的语序是粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。 。 。 。 。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。 其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同 景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限 譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来 要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂5.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识，对其说明不恰当的一项是（3分） （ ） A. 该标识由数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，“V”字型长城图案构成。 B. 数字“70”与时间“1945－2015”组成的标志性符号，歌颂了中国人民抗日战争中誓死反抗侵略者的决心。 C. “V”字型长城图案，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的庆祝，也代表中华民族组成钢铁长城，共同抗敌。 D. 五只和平鸽，表现对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，共创美好未来。 6.下列对加点的实词解释不正确的一项是（3分） （ ） A. 若望仆不相师，而用流俗人之言。（怨恨） B. 削木为吏，议不可对，定计于鲜也。（态度鲜明） C. 宁得自引深藏于岩穴邪！（引退） D.故述往事，思来者。（思念） 7. 下列对加点的虚词解释不正确的一项是（3分） （ ） A. 圣人不凝滞于物，而能与世推移（连词，表示因果） B. 渔父莞尔而笑（连词，表修饰） C. 何不淈其泥而扬其波？（连词，表示承接） D. 盖文王拘而演《周易》（连词，表顺承） 8.对下列句子的句式判断错误的一项是（3分） （ ） A.今臣亡国贱俘（判断句） B.是以见放（被动句） C.安能以身之察察，受物之汶汶者乎（倒装句） D.屈原既放，游于江潭（判断句） 9.下列各句中，加点词语不全存在古今异义的一项是 （3分） （ ） A.颜色憔悴，形容枯槁 渔父莞尔而笑，鼓枻而去 B.内外多置小门墙，往往而是 而刘夙婴疾病 C.南面称孤，系狱抵罪 伶仃孤苦，至于成立 D.言不辱者，所谓强颜耳 而文采不表于后也 二、文言文阅读（22分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 李嗣真，字承胄，赵州柏人。多艺数，举明经，中之。累调许州司功参军。贺兰敏之修撰东台，表嗣真直弘文馆，与学士刘献臣、徐昭皆少有名，号“三少”。高宗东封还，诏赠孔子太师，命有司为祝，司文郎中雷少颍文不称旨，更命嗣真，成不淹顷，帝览称善，诏加两阶。敏之等倚恩自如，嗣真不喜，求补义乌令。敏之败，学士多连坐，嗣真独免。调露中，为始平令，风化大行。时章怀太子作《宝庆曲》，阅于太清观，嗣真谓道人刘概、辅俨曰：“宫不召商，君臣乖也；角与徵戾，父子疑也。死声多且哀，若国家无事，太子任其咎。”俄而太子废，概等奏其言，擢太常丞，知五礼仪，封常山县子。嗣真常曰：“隋乐府有《堂堂曲》，比日有‘侧堂堂，桡堂堂’之谣，侧，不正也，桡，危也。皇帝病日侵，事皆决中宫，持权与人，收之不易。宗室虽众，居中制外，势不敌。诸王殆为后所蹂践，吾见难作不久矣。”太常缺黄钟，铸不能成，嗣真居崇业里，疑土中有之，弗得其所。道上逢一车，有铎声甚厉，嗣真曰：“宫声也。”市以归，振于空地，若有应者。掘之得钟，众乐遂和。尝引工展器于廷，后奇风度应对，召相王府参军阎玄静图之，吏部郎中杨志诚为赞，秘书郎殷仲容书，时以为宠。永昌初，右御史中丞知大夫事，请周、汉为二王后，诏可。命巡抚河东，荐宋温瑾、袁嘉祚、李日知，拔州县职，皆至显官。来俊臣狱方炽，嗣真上书谏，以为“昔陈平事汉祖，谋疏楚君臣，行反，项羽遂亡。今殆有如平者谋陛下君臣，恐为社稷祸。”。不纳。出为潞州刺史。俊臣诬以反，流藤州，久得还。卒桂阳。有诏州县护丧还乡里，赠济州刺史，谥曰昭。武后尝问嗣真储贰事，对曰：“程婴