北京市北达资源中学2016年九年级下学期数学提高班专题练习1（2016年3月5日）.docVIP

北达资源中学初三下学期数学提高班讲义（一） 命制：王加合 审阅：阳华 班级_________姓名________ 2016年3月5日 1.（2011年初三上石景山期末23题）如图△ABC中，，∠ABC=，△ABC绕点A顺时针旋转得到△AB(C(，设． （1）如图=________（用含的代数式表示）时，点B(恰好落在CA的延长线上； （2）如图连结BB(CC(， CC(的延长线交斜边B于点E，交BB(于点F．． 2．以平面上一点O为直角顶点，分别画出两个直角三角形，记作△AOB和△COD，其中∠ABO=∠DCO=30°． （1）点E、F、M分别是AC、CD、DB的中点，连接EFM． ①如图1，当点D、C分别在AO、BO的延长线上时，=_______； ②如图2，将图1中的△AOB绕点O沿顺时针方向旋转角（），其他条件不变，判断的值是否发生变化，并对你的结论进行证明； （2）如图3，若BO=，点N在线段OD上，且NO=．点P是线段AB上的一个动点，在将△AOB绕点O旋转的过程中，线段PN长度的最小值为_______，最大值为_______． 3（2013年北京中考第24题）．在△ABC中，AB=AC，∠BAC=（），将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD （1）如图1，直接写出∠ABD的大小（用含的式子表示）； （2）如图2，∠BCE=150°，∠ABE=60°，判断△ABE的形状并加以证明； （3）在（2）的条件下，连结DE，若∠DEC=45°，求的值 4（2015东城二模第28题）. 如图1，在中，，是边上任意一点(点与点，不重合)，以为一直角边作，，连接，. (1) 若，， ①猜想线段，之间的数量关系及所在直线的位置关系，直接写出结论； ②现将图1中的绕着点顺时针旋转锐角，得到图2，请判断①中的结论是否仍然成立，若成立，请证明；若不成立，请说明理由； 若，，，，绕着点顺时针旋转锐角，如图3，连接，，计算的值. 练习（2015朝阳二模第28题）．数学活动课上，老师提出这样一个问题:如果AB=BC,∠ABC=60°,∠APC=30°,连接PB，PA、PB、PC之间有怎样的量关系？ 小蕾：我将图形进行了特殊化让点P在BA延长线上（如图1），得到了猜想: PA2+PC2=PB2 . 小东：点P在∠ABC的内部共点等线段的特，可旋转△PAB后得到△P′CB ,并且可推出△PBP′ ,△PCP′ 分别是等边三角形、直角三角形，就能得到猜想和证明方法. 这时老师对同学们说，请大家完成以下问题： （1）如图2，点P在∠ABC的内部， ①PA=4，PC=，PB ②用等式表示PA、PB、PC之间的数量关系，并证明. P的其他位置，是否始终具有②若不是，请 北达资源中学初三下学期数学提高班讲义（一）答案 1．解：（1） ……………………………………………………………1分（2）图中两对相似三角形：ABB ￠∽△AC C ￠，ACE∽△FBE；……… 3分 证明：ABC绕点A顺时针旋转角得到AB ￠C ￠ ∴∠CA C ￠=∠BAB ￠=，AC=A C ￠，AB=AB ￠ ………………………………4分 ……………………………………………………5分 ABB ￠∽△AC C ￠……………………………………………………6分 证明：ABC绕点A顺时针旋转角得到AB ￠C ￠ ∴∠CA C ￠=∠BAB ￠=，AC=A C ￠，AB=AB ￠ ………………………………4分 AC C ￠=∠ABB ￠=………………………………5分又A E C =∠FEB ∴△ACE∽△FBE ……………………………………………………6分 ． -------------------------------------------------2分 ② 不变． 证明：如图，连结AD和BC． 在Rt△AOB和COD中， AOB=∠COD=90°，∠ABO=∠DCO=30°． AOD=∠COB， ． ∴．--------------------------------------------------------------------3分 ∴． 又∵E、F、M分别为AC、CD、BD中点， ∴，．------------------------------------------------------4分 ∴．-------------------------------------------------------------------5分 （2）线段P