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培训学校复活节晚会策划案 培训学校复活节晚会策划案 活动主题:快乐复活节 活动背景:4月12日是复活节 活动目的: 1.使学生了解复活节的由来和时间。 2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 3.体验复活节的活动与游戏。 活动方案: 一.活动时间:2017年*月*日星期X晚上19:0021:00 二.活动地点:**学校GradenRoom 三.参加人员:**学校所有员工,外教,本校报名学生,外校报名学生(人数30人左右) 主持人:** 四.活动准备: (1)统计好参加人数。 (2)购买清单:复活节彩蛋,复活节兔子,奖品(第一名每人10枚印章,第二名每人8枚,第三名每人5枚,最后一名的每人只有2枚) (3)教室布置:气球,彩带,卡纸剪的小兔子,全体职工将画的彩蛋和剪好的小兔子贴在墙上布置教室。 五.活动流程: (1)主持人讲话,宣布今天晚上派对的意义,并向小朋友们介绍复活节的由来,宣布晚会纪律。 各位小朋友,欢迎你们来到有我们**少儿英语主办的复活节派对。我是今晚的活动主持**。首先,我们欢迎**给我们介绍一下复活节的由来及其意义。 M介绍,K翻译:复活节是西方国家,尤其是基督教徒为了庆祝耶稣被钉死在十字架后第三天复活的节日,是非常重要的节日。庆祝的时间大致在3月22到4月25日之间,通常在星期四的晚上。星期五人们会去教堂祈祷。 然后星期天和家人一起享用属于复活节的食物,比如祝圣羔羊、祝圣面包等。复活节的前几个周,商店里会有很多巧克力彩蛋,鸡肉和复活兔。 在俱乐部,家里或者学校,孩子们可以玩游戏,装饰彩蛋,正如我们接下来要做的一样。你们准备好了吗那接下来就开始我们的第一个游戏吧。 EasterisaveryimportantfestivalinwesterncountriesandespeciallyforChristians.TheycelebratetherestresurrectionofJesusChristthreedaysafterhiscrucifixion.EasterusuallyfallsbetweenMarch22thandApril25th.EasterstartsonThursdaynight,.OnFriday,peoplewillgotochurchtopray. OnSundaytheyenjoytheEasterbanquetwiththeirfamilies.Theywilleatspecialmadelambandbread.TheweeksbeforeEastershopswillbefilledwithchocolateeggs,chickensandbunnys.Atclubs,schoolandathomechildrenwilldecorateeggsandplaygamesjustlikewewilldotoday. Areyoureadytoplaysomegames. ThenletsstartourfirstEastergamenow. 晚会纪律:为维护晚会现场秩序,保证晚会效果,现将会场纪律通知如下: 1、各老师将小朋友按顺序安排入座,禁止在会场内大声喧哗,随意跑动,所有小朋友与老师不得早退。 2、晚会演出期间要保持安静,不得在会场内接打电话,不得交头接耳,嬉戏打闹。 3、晚会期间除晚会工作人员外,禁止小朋友在会场内随意走动。 4、晚会零食由老师统一发放或安排获奖小朋友游戏结束后发放,不得争抢。 5、晚会所需物品小朋友不得随意翻动,一经发现扣除该组1分比赛分数。 6、所有小朋友应保持会场清洁卫生,将果壳统一丢放,严禁乱丢垃圾。 首先将小朋友们先分为3个年龄段,然后再把三个年龄段的小朋友平均分为4组,我们有五位带队老师(年龄最小的有Kory,和Emma带队)。每个游戏之后我们分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,第四名不计分。最后累计最高者为赢家,依名次分别奖励10,8,5,2枚印章。 (我们小朋友在活动中所得的印章数可以与平时上课所得的印章数累加,若是外校小朋友若印章数达到一定的数量,也可以在我们学校阅读区的架子上兑换相应奖品)。 在游戏开始时,每个小朋友需安静的坐在自己的位置上,带队老师适时在每个游戏结束后给小朋友们发放零食。 在游戏过程中,任何一对成员有不遵守游戏规则的,每次扣一分。接下来,游戏开始。 游戏一:谁是复活节的数字王(910岁) 规则:每队选2个小朋友一个老师参加。 游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。 裁判宣布游戏开始,十二名参赛人员围成一个圈随着音乐走动,当音乐停止,裁判并喊出一个数字(比如three,four或six),裁判一旦喊出数字,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是three,那就需要三3个人组成小团队