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学校红十字工作总结范文 2017年是我市学校红十字工作的全面推进之年，各级学校红十字会坚持红十字会工作与学校德育工作紧密结合，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，广泛开展救护培训、应急演练、知识竞赛等，各项工作呈现出蓬勃发展的良好态势，涌现一大批先进集体和个人。现将有关工作总结如下： 一、全方位健机制，注重组织建设，推进规范管理本着“强基础、树典型、创特色”的工作思路，今年，市教育局和市红十字会两家密切合作，以创建活动为抓手，进一步加强组织建设，到年底，全市累计有48所学校被评为市级红十字示范学校，有70%以上的学校建立了红十字会组织，建会学校中80%以上的学生成为红十字会会员。 1.领导重视，组织机构网络化。健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。2017年市教育局与市红十字会积极发挥学校工作委员会在全市学校红十字工作中的指导作用，全市各级各类学校重视和支持学校红十字会工作，建立并完善红十字会理事会、同时将红十字青少年工作纳入教育工作计划和议事日程。全市各学校积极争创红十字示范学校，对照“组织建设、政策支持、会员发展、管理规范、宣传教育、活动开展、救护培训、社会服务、标志意识、工作研究”十大标准，工作扎实有创新。如上虞召开全市中小学学校红十字工作会议，并要求全市所有学校将成立红十字会组织，建会学校有80%以上学生成为红十字会员。上虞市红十字会与上虞市教体局联合发文批复68所学校成立红十字会。诸暨市学校红工委带领各示范学校创建单位再次赴萧山进行考察，学习创建经验，取得了较大的成效。 2.建章立制，阵地建设规范化。学校红十字会制度建设是根本，阵地建设是保障。各学校制定了一整套完整的管理制度，如《学校红十字会工作制度》、《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会爱心基金管理制度》等。 在各学校红十字会的领导下，很多学校本着“规范化、特色化、实用性”的原则加强阵地建设。不仅设有办公硬件及广播台、宣传栏等宣传阵地，更设有专门的红十字工作室。嵊州市马寅初中学编写红十字工作简报《博爱》、绍兴市蕺山小学设立有专门的红十字活动室，绍兴县安昌镇中心小学、钱清镇中学、平水镇中心小学等学校积极做好资料的整理和归档工作。这些红十字规章制度和活动阵地的建立，使学校红十字会的各项工作和活动规范化、制度化，为学校红十字会正常开展工作奠定了基础。 3.强化意识，会员管理制度化。强化会员意识，做好两费收缴，规范发展会员是红十字会工作的基础。全市各级各类学校健全红十字青少年活动制度以及会费收缴使用管理制度，并为其提供必要的活动场所和经费，按照积极推进的原则，有计划、有步骤的发展青少年会员，壮大会员队伍，完善组织机构，建立学校红十字会工作机制。诸暨市湄池中学根据红十字会程章规定做到每年收缴会费达百分之百，会费由秘书长保管，每年终向理事会报告会费使用情况。 二、立体化强宣传，整合各方资源，传播人道精神全市各级各类学校以传播宣传“国际人道法”和“红十字会法”为中心，面向社会、面向基层，加大宣传力度。采取不同的形式，结合学校工作实际，广泛宣传红十字运动的基本知识，提高社会各界对红十字会的认知率、支持率和参与率。 1.全员参与，知识竞赛取得硕果。今年上半年全国红十字总会组织的防灾避险知识竞赛中，为对广大中小学生进行防灾避险知识教育，我市共有90所学校参与这项竞赛，有效参赛试卷达69451份，在全国60名个人获奖名单中，我市包括有绍兴市第一中学教育集团龙山校区王哲同学在内的3个，在全国229个最佳组织奖中，我市占了44个。其中上虞市何伟伟同学获得全国一等奖。全市各学校积极参与“全国青少年红十字知识网络竞赛”，嵊州市爱德外国语学校获全省唯一一个团体奖。省红十字会和省教育厅联合举办的全省首届高校红十字救护技能竞赛中，绍兴文理学院红十字会在众多参赛选手中脱颖而出。医学院的戎春浩、熊佳锦和人文学院的邵舒骏三名同学分别获得“止血、包扎、固定”个人项目三等奖，医学院的黄海漫和冯康乐等在“四人搬运”集体竞赛中荣获二等奖。 2.赈灾募捐，心系他人彰显博爱。全市学生积极参与赈灾募捐活动。当得知台湾“莫拉克”台风受灾严重的情况下，很多学校纷纷献出自己的爱心，伸出援助之手。越城区望花小学组织“心系台胞”捐款活动。全校师生积极行动、伸出援手，共募集爱心款4000多元，并全部捐赠给绍兴市红十字会。绍兴第一初级中学教育集团红十字会在新生衔接教育的第一天，就向全体师生发起了“让绍初学子的关爱飞越海峡”的募捐倡议，举行“伸出援手献上爱心、支援台湾灾后重建”募捐仪式。 3.精彩纷呈，探索有效活动载体。为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，各地各校结合学校德育工作开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。如组织会员认真学习各类制度、文件和其他相关知识。利用国旗下讲话