小学学困学生与后进生帮扶与转化工作.docVIP

邵火庙小学贫困学生帮扶与转化工作?? 学困生是影响一个学校教育教学质量的一个主要因素，也是困绕教师和家长的一个严重问题。面对学困生，有的学校和教师采取的办法就是把学生赶走，用淘汰的方式减少学困生人数，以达到提高教育教学质量的目的。而不少家长面对学习有困难的孩子，有的放任不管，有的只是会抱怨孩子不努力学习，很少有想办法帮助学困生转变学习的。 造成学困生产生的原因比较多。有的是家庭环境不良，使学生的学习受到影响，如家长有不良的生活习惯、夫妻关系不睦，生活困难等；有的是家长对孩子的学习不重视，对孩子缺乏有效的引导和监督，孩子有不良的行为习惯和学习习惯；有的是因为学校的因素，如教师对学生的学习情况不了解，学生学习过程中存在的问题没有得到及时的解决，使得学生的学习成绩越来越差。还有的是教师对学生有歧视态度，对学生不良表现进行讽刺挖苦和打击，导致学生的自尊心和自信心严重受到伤害，从而对学习失去了信心。 面对学习和思想品行有一定困难和问题的学生，我们该怎么办呢？我们始终认为，帮助和转化每一个学习有困难的学生和思想品行有问题的学生，是我们每一个学校领导和全体教师的责任。学困学生的帮扶与转化工作，是我校为了提高教育教学质量，帮助学习有困难的学生树立学习信心，改变学习方法，提高学习效力的有效途径。 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优帮困是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高