人教版七上数学第2章《整式的加减》小结与复习（共19张PPT）.ppt

* * * * * * * * 第二章 整式的加减 小结复习 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 本节课是第二章：整式的加减小结复习课，本章的主要内容是：单项式、多项式、整式、同类项的概念；用字母列式表示数量关系，合并同类项法则，去括号法则以及整式的加减运算. 课件说明 学习目标： １.梳理整式的相关概念，归纳概念之间的区别与联系． ２.在正确合并同类项、准确运用去括号时的符号变化 规律的基础上，达到可以熟练地进行整式的加减运算． ３.进一步体会用字母表示数的意义，体会“数式通性”， 体会蕴含在具体问题中的数学思想和 规律． 学习重点： 概念之间的内在联系，以及可以熟练地进行整式的加减运算. 【问题1】本章学习了哪些知识？它们之间的联系是什么？ （一）知识梳理，把握重点 本章知识结构 【问题2】在本章中，与整式相关的概念有哪些？ （二）典型分析，强调方法 例1 下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？是单项式的指出系数和次数，是多项式的指出项和次数： x 32t3 1 32 1 3 0 6 3 1 4 2 （1）单项式的次数是指所有字母的指数和，它仅与式子中的字母有关，只含有一个字母时，指数是1，指数1通常不写，所以x的次数是1； （2）多项式是几个单项式的“和”，多项式的项是指“和”中的每一个单项式，多项式的项数就是指“和”中单项式的个数，包括其中的常数项； （3）多项式的次数，是多项式里次数最高的项的次数． 应特别关注的是： 【问题3】你还记得怎样进行整式的加减运算吗？ （二）典型分析，强调方法 【问题4】运用本章所学习的内容，可解决哪些问题？ （二）典型分析，强调方法 【问题5】通过对本章内容的复习，你有哪些新的收获？ （三）课堂小结，归纳提升 作业：教科书复习题2中第1，4，8，9题． 应特别关注的是： （1）对整式及其相关概念“是什么”、“之间有哪些联系”、“有什么用”等方面的认识是否有所提高； （2）是否更加清晰地认识到进行整式的加减实际上就是将整式化简，而化简的主要方法是合并多项式中的同类项和去括号． * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *