2018届中考语文一轮复习---扩写作文教案.doc

课 题 扩写作文教案 教学目标 1、在忠实原文的基础上，能够通过合理的想象，把篇幅短小的故事、片段、或句子扩充成内容充实，篇幅较长的新文章。2、培养学生的想象力和创造力。 教学重点 懂得如何在原文基础之上通过那些方法进行扩写。 教学难点 想象和联想 教学方法 讲练结合，师生互动 课时安排 一课时 教学准备 多媒体 教学过程 第一课时 个性备课 一、激趣导入（教师出示多媒体课件） 扩写就象拉拉面一样，将原先简单的内容进行扩充，成为内容充实的文章。 二、扩写作文的写作技巧（教师出示多媒体课件） 1.扩写的概念定义 “扩写”，顾名思义，就是按照一定的要求将给出的语言材料扩大、拓展、增添、补充成为一篇文章。使其内容更丰富、描写更生动、叙述更详尽、情节更具体、人物更鲜明、中心更突出，从而增强文章的感染力。 2.扩写的命题形式 （1）词语扩写式。（2）语段扩写式。（3）话题扩写式。（4）主干扩写式。（5）情境扩写式（广告词、标语、宣传口号、解说词等）。 3.扩写的技巧方法 （1）认真阅读原文 扩写必须根据提供的原文进行“扩”，“扩”的意思是“扩大”“扩充”“扩展”。因此，必须读懂原文，在“读懂”的基础上，认真地探究因果关系，咀嚼词语意味，把握原文中心，领悟文中蕴涵，体会作者情感。 扩写前必须明确：什么时间，什么地点，什么人物，什么事件，什么结果。还要分清主次，确定详