S版五年级下册第四单元复习.pptVIP

范仲淹 淹没 岳阳 稀粥 凌晨 佳肴 岂不 宫廷 泱泱 切磋 废寝忘食 毫不介意 和衣而眠 于心不忍 千载难逢 粗茶淡饭 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长 主要内容 课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时刻苦学习的故事。表现了范仲淹发愤苦读，胸有大志，以天下为己任。 找出、理解范仲淹志向和抱负的语句 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 意思是：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。 体现了诗人吃苦在前、享受在后的精神，以及忧国忧民,以天下为己任的抱负。 我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。 你们从范仲淹的这些话语中，感受到了什么？ 爱国为民，以天下为己任 为了实现他的志向，他废寝忘食的读书。朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身求学 划粥割齑 谢绝佳肴 闭门苦读 初读感知 读书勤奋的故事知多少 韦编三绝 囊虫映雪 程门立雪 悬梁刺股 绿色圃中小学教育网 （1）后来，为了进一步深造，他又只（zhī）身远赴应天府书院求学。 （“只身”中的“只”读zhī，表示单独的意思。“只身”即单独一人。） （2）那时，他的生活极其艰苦，每天只（zhǐ）煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块。 （“只煮”中的“只”读zhǐ，表示限于某个范围，有仅仅的意思。） （3）好友见他不肯接受银两，第二天便送来许多美味佳肴。范仲淹好意难却，只（zhǐ）好接受了 （“只得”中的“只”读zhǐ，又不得不的意思，表示只能这样，没有别的选择。） 后人对他的评价是什么？ 云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 如何理解？ 泱泱：水面广阔 风：风格精神 意思是：被云遮罩的山巍峨，江水无边无际，范仲淹先生的高风亮节，像山一样高，水一样长！ 这是对范仲淹以天下为己任精神的高度赞扬。 伤疤 膝盖 双臂 握手 嘘声 饶人 憋气 金发碧眼 君临天下 旁若无人 碍手碍脚 面色红润 七嘴八舌 神情激动 风和日丽 主要内容： 本文写了在体育课上，涅利在同学们的鼓励下终于爬到了横木顶，站到了平台上的事。表现了涅利自信和锲而不舍的精神。 （1）但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意。“你会知道的，妈妈。”他说，“我能跟其他同学做得一样好。” （句中“硬是”更加突出地表达了涅利的自强、自立、自信的思想感情。这一句表达了涅利坚持上体育课的决心，因为他觉得不参加体育课是一件耻辱，再说，涅利对上好体育课很有信心，能跟其他同学做得一样好。） （2）但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他使劲站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！ （“也能”表达涅利非常强烈地想实现这个愿望，和其他人一样站到那个平台上。“笑”表达的是成功的喜悦，是实现愿望的欣慰与自豪。这句是涅利即将爬上平台和爬上平台时的细节描写。不仅写出了他内心想的，还具体刻画了他的动作。，表现了他是一个自强、自信的孩子。） （5）是啊，多开心哪！此时，你知道瘦弱的涅利爬到横木顶上靠的是什么呢？ （1、他的自信、自强、锲而不舍的精神 2、老师同学的关心和鼓励给他增添了力量。） 瞥见 陶瓷 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 歹徒 撵走 头晕 价值连城 翻箱倒柜 无能为力 忧心忡忡 攥紧 间谍 疲惫不堪 栩栩如生 洋洋得意 戛然停下 大功告成 喜出望外 若明若暗 主要内容 课文讲的是娜塔莉在十分危急的情况下,机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物---胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷的故事,表现了娜塔莉的聪明、机敏和勇敢. 文章以宝物---“胶卷”为线索. 威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？ 答：因为纳塔莉在十分危机的情况下，能够机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物---胶卷进行调包，从而保护了胶卷，所以，威廉叔叔夸奖纳塔莉是个聪明的孩子。 （1）“纳塔莉，你父亲呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，有忧心忡忡。（威廉叔叔为什么会有这样的神情？） 答：疲惫不堪，是非常疲乏。威廉叔叔之所以疲惫不堪，是因为被两个歹徒折磨的结果；威廉叔叔之所以忧心忡忡，是忧虑担心证明那两个家伙是间谍的唯一证据---胶卷会被夺去。又因为怕纳塔莉太年幼和无能为力，保不住胶卷。 （2）突然，看到自己的照相机，眼睛不禁一亮。（纳塔莉这时在想什么？） 答：纳塔莉由看到自己的照相机，想到了照相机里的胶卷，如果取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷放进去，