《文学作品的个性化解读》教学课件（25张）(共25张PPT).ppt

你看到了什么？ 文学作品的个性化解读 许梅菊 教学目标 明确“文学作品个性化解读”的含义 探讨个性化解读文学作品的基本原则 “《红楼梦》是一部体真、感善、悼美的文史哲综合撰作的民族精神奇迹” ——周汝昌 文学作品本身丰富多样 “经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事…… ” ——鲁迅 不同读者 不同解读  上幼儿园看《西游记》，说起看到的孙悟空，觉得自己也可以； 同一作品，阅读时间不同  上中学看《西游记》，觉得孙悟空在成长中吃了很多苦，受了很多罪，但从不抱怨，希望自己也这样； 而现在看《西游记》，原来他在教我们处事：有钱别显摆、有能耐别招摇、有权力别滥用…… 不同时间 不同的人 文学作品解读的个性化的原因 丰 富 性 多 样 性 生活阅历 知识结构 审美品味 关注重点 B.读者 A.文本 文学作品的个性化解读 具有丰富内涵的优秀文学作品是可以多角度、多层面解读的，读者不同、个人经历不同、情感不同、所处时代不同，都会导致理解不一样 牛刀小试 篱笆那边 狄金森　　 篱笆那边 　　 有草莓一棵 我知道，如果我愿 我可以爬过 草莓，真甜！ 可是，脏了围裙 上帝一定要骂我 哦，亲爱的