八年级复习小试题.doc

八年级生物（1——2章） 一、水中生活的动物 1、目前已知的动物约 种，按有无 分为 和 两大类。 2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 ① ，特征： 如海葵、珊瑚虫；② ，特征： 如乌贼、章鱼；③ ，特征： 如虾、蟹；④海豚 、龟 等其他水生动物。 3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：① ② 。 4、四大家鱼是： 、 、 、 。 5、 是较低等的脊椎动物。 6、鱼的外形呈 形，其作用是： 。鱼体分三大部分： 、 、 。 7、鱼在游泳时主要靠身体_ _和 _的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有 的作用， 有决定鱼运动方向的作用。 8、鱼的感觉器官是 （感觉水流、测定方向）。 9、鱼鳃为 色，因为密布 ；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。 10、水由鱼___ _流入鳃，然后由 流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的_ 进入鳃丝的__ __ 中，而_ _由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 11、鱼类的主要特征有：适于 中生活；体表被鳞片；用_ _呼吸；通过 的摆动和 的协调作用游泳。 二、陆地生活的动物-------蚯蚓 1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥…… ，如爬行动物有 ，昆虫有 。②缺少水的浮力……具有 ，有多种 。如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸……具 ，如肺和气管（蚯蚓例外，靠体壁呼吸) ④昼夜温差大，环境复杂……有 ，对多变环境及时做出反应。 2、蚯蚓生活 的 土壤中，通过 的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的 呼吸。可根据 在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。 3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。 4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有 的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是 ，刚毛的作用是 （固着；支持） 5、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的 呼吸 6、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的 先溶解在体表 里，然后进入体壁的 中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。 7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来，原因是：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的 排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来 。 8、身体由许多相似的 构成的动物叫 动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 三、陆地生活的动物-------兔 1、哺乳动物：具 、 （后代成活率高），体表被毛，体温恒定等特征。如兔、大熊猫。 2、 ：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括 和 ，反之，体温随环境温度变化而改变的动物是 ，如蛇、昆虫等。恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。 3、兔：用 呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙齿分 （适于切断食物）和 （适于磨碎食物），狼、虎等哺乳动物还有锋利的 ，用于 （也用于攻击捕食）。 (与植食性有关)，大脑发达，四肢发达灵活。兔适于 （后退比前腿长且肌肉发达）。 4、 是哺乳动物特有的结构。 5、 、 、 是陆生动物生存的基