中考数学风向标第3讲第1课时整式.ppt

* 第 3 讲 整式与分式 第 1 课时 整式 1．了解整数指数幂的意义和基本性质． 2．了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进 行简单的整式乘法运算(其中的多项式相乘仅指一次式相乘)． 3．会推导乘法公式：(a＋b)(a－b)＝a2－b2，(a＋b)2＝a2＋ 2ab＋b2，了解公式的几何背景，并能进行简单的计算． 1．整数指数幂 (1)意义：几个相同因数乘积运算的结果． (2)性质(m，n 是整数，p 是正整数)： ②(am)n＝__________； ③(ab)n＝__________； ④am÷an＝__________(a≠0)； ⑤a0＝__________； ⑥a－p＝__________(a≠0)． 1 ap ①am·an＝__________； am＋n amn an·bn am－n 1 __________________ __________________ 次数 —— 数字因式(包括符号) 系数 多项式 单项式 2．整式的概念 (1)整式 注意：单独的一个字母或数也是单项式． (2)填下表： 积 和 所有字母的指数和 次数最高的项的次数 3. 整式的加减运算 (1)同类项： 所含______相同，并且_________的指数也相同的项． (2)整式的加减运算： 先去括号，再合并__________． (3)去括号法则： ①若括号外是正因数，则括号里的各项都_______； ②若括号外是负因数，则括号里的各项都_______． 字母 相同字母 同类项 不变号 变号 4．整式的乘除运算 (1)单项式×单项式： ①__________；②____________；③__________________. (2)单项式×多项式： ①_______________________________________________； ②积相加． (3)多项式×多项式： ①_______________________________________________； ②积相加． 系数相乘 同底数幂相乘 单独一个字母的照抄 单项式乘多项式的每一项 一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项 (4)单项式÷单项式： ①系数相除；②同底数幂相除； ③只在被除式里出现的字母照抄． (5)多项式÷单项式： ①多项式的每一项除以单项式；②商相加． 5．整式的乘法公式 (1)平方差公式：(a＋b)(a－b)＝____________. (2)完全平方公式：(a±b)2＝______________. a2－b2 a2±2ab＋b2 【方法规律】 整式运算应注意区分同底数幂相乘、相除、幂的乘方、积 的乘方异同，化简时在熟练掌握单项式、多项式的各种运算法 则及去括号法则(防止漏乘，注意符号变化)基础上还要注意乘 法公式的运用以简化计算，熟记乘法式(不要出现(a＋b)2＝a2＋ b2)，求值代入时字母的取值应保证原整式有意义． 幂的运算性质 例题：(2012 年四川广安)下列运算正确的是( ) A．3a－a＝3 C．a15÷a3＝a5(a≠0) B．a2·a3＝a5 D．(a3)3＝a6 思路分析：此题是计算题，考查了同底数幂的乘(除)法运 算，解答本题要求我们掌握合并同类项的法则及同底数幂的乘 (除)法法则． 解析：A.3a－a＝2a，故本选项错误； B．a2·a3＝a5，故本选项正确； C．a15÷a3＝a12(a≠0)，故本选项错误； D．(a3)3＝a9，故本选项错误； 答案：B 【题型突破】 ?类型一：辨析题 ) ) 1．(2012 年四川成都)下列计算正确的是( A．a＋2a＝3a2 B．a2·a3＝a5 C．a3÷a＝3 D．(－a)3＝a3 ?类型二：运算题 2．(2012 年安徽)计算(－2x2)3 的结果是( A．－2x5 B．－8x6 C．－2x6 D．－8x5 小结与反思：幂的乘方是底数不变指数相乘，同底数幂相 乘(除)是底数不变指数相加(减)，积的乘方是底数的每个因式分 别乘方，整式的加减是合并同类项. B B 利用整式运算辨别正误 ) 例题：(2012 年四川宜宾)下面运算正确的是( A．7a2b－5a2b＝2 B．x8÷x4＝x2 C．(a－b)2＝a2－b2 D．(2x2)3＝8x6 思路分析：解答本题要用完全平方公式；合并同类项；幂 的乘方与积的乘方；同底数幂的除法． 解析：A.7a2b－5a2b＝2a2b，故本选项错误； B．x8÷x4＝x4，故本选项