公共关系学2作业.doc

《公共关系学》模拟实践教学 ? ? 一、《公共关系学》实践教学的性质和任务 公共关系学是一门应用性、操作性很强的一门学科，本着理论与实践相结合的教学原则，为提高学生实际动手能力和处理问题的能力，特设立实践教学环节通过一系列有关角色的模拟训练，把知识和技能密切结合，来提高学生的知识掌握程度和实际操作水平。以适应未来社会发展的需要。 二、《公共关系学》实践教学基本要求 实践教学过程中，一方面着眼于巩固理论知识，培养操作技能，形成熟练技巧。同时，也是一个通过实践对学生进行多方面教育的综合教育过程。通过实践教学，使学生形成熟练的操作技能和较强的应用能力。 三、《公共关系学》实践教学基本内容 主题一：全民预防H1N1流感策划方案 训练内容与步骤 1、?? 围绕主题，写出详细方案。 2、?? 有条件可以进行角色模拟演示。 3、?? 教师和学生对方案进行评议。 基本要求： 1、?? 训练学生创造能力和谋略水平 2、?? 系统地运用公关理论为组织设计方案 ? 主题二：某突发事件危机处理方案 训练内容与步骤 1、?? 了解事故全貌，写出详细方案； 2、?? 有条件可以进行角色模拟演示； 3、?? 教师和学生对方案进行评议。 基本要求： 1、训练学生创造能力和谋略水平 2、系统地运用危机公关理论处理危机事件 ? 主题三：新闻发布会 训练内容与步骤 1、?? 记者招待会（或新闻发布会）、的准备事项。 2、?? 学生分别扮演记者和会议主持人角色，互相进行模拟。 基本要求： 1、?? 了解记者招待会的整个组办过程； 2、?? 掌握信息传播的手段。 说明：除了记者招待会以外还要使学生了解企业公关的其他各项主题活动，如赞助活动、筹资活动、庆典活动、社会公益活动，对外接待与参观活动、可以组织学生开展各种专题活动的示范演练。 ? ? 主题四：某企业捐助希望小学 训练内容与步骤 1、捐助希望小学的准备事项。 2、学生分别扮演不同角色，进行模拟。 基本要求： 3、?? 了解捐助希望小学的整个组办过程； 4、?? 掌握信息传播的手段。 说明：活动目的在于使学生了解企业公关的各项主题活动并进行示范演练，如赞助活动、筹资活动、庆典活动、社会公益活动，对外接待与参观活动等等。 ? 主题五：当代大学生形象设计方案 训练内容与步骤 1、?? 形象分析，包括大学生本身自我期望形象分析和实际形象分析，有条件可一组织学生分组进行形象讨论。 2、?? 形象设计，对形象进行正确定位。这一阶段，要求学生订出人个学习计划、生活计划、努力方向、实际措施等，重塑一个大学生自我。 3、?? 形象传播，运用所学公关原理，开展各种形式的宣传活动，以点带面，扩大影响，提高知名度、树立起新形象。 4、?? 形象评估。学生之间互评，并制定出具体标准。要求对上述三个阶段所开展的各项工作进行检测，找出差距。（按照“组织形象测量表”、“组织形象要素”进行检测）。 基本要求： 1、?? 掌握公关工作的一般程序，了解其四个步骤。 2、?? 结合公共关系工作的一般程序，将上述四个步骤，策划成一个具体方案。 3、?? 条件允许做角色模拟示范。 ? 主题六：挑战主持人 训练内容与步骤 1、主持一个15分钟的栏目（内容自定）。 2、进行节目整体方案策划。 3、最好有采访录像。 基本要求： 1、?? 训练学生正式场合的讲话能力，掌握演讲的技巧； 2、?? 训练学生的大型活动的组织能力。 3、?? 掌握节目主持人的控制、组织、应变能力。 ? ? 总体要求： ? 1、每小组选择一个主题进行模拟实践； 2、整体策划文案一份,word文档格式； 3、每位同学积极参与，分工明确，文案中注明分工； 4、最好有角色的模拟； 5、最后成果以文案、ppt、录像的方式均可。 6、作业提交方式：小组成员需每人上传文件，便于给出成绩。 7、优秀作品在网上展示。 ????????????8、有问题在答疑中心沟通。 ? 注意：每个学习中心选《公共关系学》课程的同学可以自由组合组成小组，每个小组3---5人（如本中心只有一人选课，可以自己完成），选好本组模拟题目和组长，完成作业后，每人都要通过上传文件的方式提交作业成品（便于网上评定成绩），作业提交截止时间为2012年6月25日。谢谢！