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人才浪费 对自己的职业生涯发展期望低 未来收入预期不明确 缺乏激励人上进的组织气氛 不公平感增强 人员不能合理流动 敬业精神弱化 士气不高 有人没事干，有事没人干 有人不能干 有人能干也不干 有人能干愿干却不让他干 工作分析 培训与招聘 考核与生涯规划 管理方式 问题思考：绩效考核可以解决幼儿园的什么问题？ 您因为什么而考核？给员工鼓劲？还是熄火？ 两熊赛蜜：考核方式不同，结果大不同 黑熊和棕熊都爱吃蜂蜜 它们各有一个蜂箱，养着同样多的蜜蜂。一天，它们决定以一年为期限来比赛，看谁的蜜蜂产的蜂蜜更多 不同的思维方式和考核方法— 结果会怎么样？ 黑熊园长想: 1、蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量” 2、它买来一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统，表格设计非常细致，每过完一个季度，黑熊就公布每只蜜蜂的工作量； 3、设立奖项，每季度奖励访问量最高的前三只蜜蜂； 4、它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，只是让蜜蜂们之间展开竞赛，比赛访问量； 棕熊园长想: 1、蜜的数量取决于蜜蜂每天采回花粉的数量。 2、它根据幼儿园的实际情况做了一套简单实用的考核表格，测量每只蜜蜂每天采回花粉的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量，并每天把测量结果张榜公布 3、设立了奖励制度，重奖当月采花蜜最多的前三只蜜蜂；如果一个月的蜂蜜总产量高于上个月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。 4、它直截了当告诉蜜蜂：咱们在和黑熊比赛,看谁产的蜜多。 结果大不同，绩效大不同 看重 管理 采用 的考核系统 即时 一 鼓励的是 一 奖励面 ，并且过于 一 看重 和 管理结果 采用 的考核系统 都有 鼓励的是 一 同时奖励 ，和 的总业绩 ? 请我们大家来“对号入座” 思考问题：找出绩效障碍，教师为什么绩效不高？ 绩效考核指标到底怎么定 1、要什么就让他做什么？ 2、做什么就考核什么？ 课堂演练：绩效指标如何定 问题思考：考评结果如何应用？ 考核结果： 1、惩罚失职！管理绩效不佳者 2、奖励贡献！赏识绩效优异者 ——薪酬调整，提高收入； ——奖金发放，提高绩效； ——教师发展计划，获得晋升； ——培训机会； ……… 　 绩效考核目的 让跟着你的： 有能力的教师不想睡 没有能力的教师睡不着！！！ 总结：园长必须要重视的 组织架构 工作分析 绩效考核 薪酬体系 晋升体制 培训系统 生涯规划 希望 分工 标准 分钱 前途 帮助 * 学前教育培训平台：XQJYPT 公司互动(微信号)　　 QQ : 1657499478 　祝心有理想，春暖花开！　 希望 分工 标准 前途 分钱 帮助 * 能够提高幼儿园管理成熟度，给幼儿园带来长期利润，能规避风险与适应扩张，并能激活各级管理人才的管理系统。 人行动三个核心1、精神（从自己心里向外流淌的不须要别人认同也不是给别人看）2、荣誉（靠外界认可录认为荣誉而战）3、利益（利—财务，益—好处） 基层，利益共同体；中层，荣誉共同体；高层，精神共同体 一个机构里的掌舵人，老板和园长其实就是画图的，画愿景、画希望、画梦想，画发展，组织架构图也是幼儿园经营的路线图。老师都是跟着希望走，跟着梦想走的，假设你现在100W，你要规划3-5年后做到1000万，你怎么把这个目标变成老师的目标。思想不能统一，一定要统一目标。 第一是定战略 　经营战略是幼儿园面对激烈变化、严峻挑战的环境，为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。 一个优秀的园长肯定先把幼儿园战略定好，这样教师们很清晰地知道走向何方；幼儿园整体战略制订出来以后需要各职能战略（财务战略、采购战略、营销战略、品牌战略等）与之相配合。 第二是找人才 　任何的事情要有人干，幼儿园能否整合到更优秀的人才，这个幼儿园发展速度、进步才更快；这个行业里是缺人才还是缺引进人才的机制？ 第三就是分钱 　一个优秀的幼儿园要吸引优秀的人在