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《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节) 疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的 第一部分 基本理论 〝三早〞预防措施。 一、 填空题 4 .整体健康 :健康不仅是没有疾病和虚弱现象, 而且是一种躯体 1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。 上、心理上和社会适应的完好状态。 2 .影响健康的四大因素是环境因素、 生物因素、 行为和生活方式、 5.健康促进 :是指通过各种社会保健措施,增强人们控制影响健 卫生服务。 康的因素,改善自身健康的能力的过程。 3 .生物医学模式的三要素是 病因、宿主、环境。 五、 简答题 4 .健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播 1.试述三级预防的应用原则。 者、传播效果。 答:一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防;一级预防 5 .预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。 效果不明显的, 可采用二级预防或三级预防。 如对预防某些传染病, 三、判断题 预防接种是一级预防的主要策略和措施。 对确定其他疾病在三级预 (√)1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与” 。 防中应以哪一级为重点,一般可依据两点: (×)2.健康教育包含健康促进。 病因: 病因明确且是人为所致的, 只要主动地采取一级或二级 (×)3.疾病是一种生物学尺度,病患是一种行动尺度。 预防措施, 就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。 对某些 (√)4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 病因不清楚的恶性肿瘤防治, 则采用二级和三级预防, 特别是以二 (√)5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 级预防为重点; 也有一些疾病无发病预兆, 则只有采用三级预防方 (×)6.一级预防亦称临床前期预防。 法。 (√)7.预防医学是一门应用性学科。 疾病的可逆性:对病程可逆的疾病,如大多数常见疾病,以一 (√)8 .生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 级和二级预防为主;对病程不可逆转的一些疾病,如矽肺,更要加 (×)9.无病就是健康。 强一级预防。 (×)10.社区预防及第四层次预防。 2.健康教育的基本要素。 (×)11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。 答:传播者:传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。 (√)12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 传播者要对所传播的信息进行选择、取舍、加工制作,将科学知识 (×)13.整体健康观强调人的多维属性 。 转化为易于理解的信息,以提高传播效果。 四、选择题 信息:健康教育在传播疾病预防信息时,从传播心理分析,受 1.预防医学的对象: D.确定的群体 传播者一般对危害性信息比对保健知识更感兴趣。 但是, 一般在宣 2.预防医学是: C.医学的一门应用学科。 传中对正反论证要合理安排。 3.生态健康模式是( E) E .环境-生物-健康

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