各部门学部系中心按关于申报广州中等职业学校开展有效.DOC

各部门、学部（系）、中心： 按“关于申报广州市中等职业学校开展有效教学活动研究课题的通知”和关于征集“广州市中等职业教育专业（学科）有效教学课例”的通知”（具体详情见下列附件），请各部门积极组织申报。请各位申报人员按规定提交相关资料 1）有效教学活动研究课题一式四份，于2009年3月25日前校内截止 2）有效教学课例一式四份文字材料，光盘一式两张，于2009年6月22日前校内截止 ? 上述各资料均交护理学院科研管理中心（东校1号楼13楼1303室）审核，同时交电子版。逾期不予受理。 科研管理中心邮箱：hlxykyzx@126.com 电话 护理学院科研管理中心 ?????????????????????????????????????????????????? ?2009-2-25 附2： 关于申报广州市中等职业学校开展有效教学活动 研究课题的通知 根据广州市教育局穗教职成[2008]20号文《关于印发广州市中等职业学校开展有效教学活动的工作方案的通知》的精神，为贯彻落实广州市教育局教学研究室《关于广州市中等职业学校开展有效教学活动的工作方案》（以下简称“工作方案”）所提出的工作目标和任务，决定在全市各中职学校确定一批试点学校，要求各试点学校申报研究课题。现将有关申报事项通知如下： 一、选题要求及建议 研究课题应紧扣有效教学。按“工作方案”要求，开展有效教学活动包括理论研究和实践研究，又以实践研究为主。理论研究内容包括有效教学的理念、内涵、特征、策略、评价等方面。实践研究以课堂教学为主阵地，以典型课例和案例研究为重点，包括教学模式研究、教学管理研究、内容整合研究、有效训练研究、分层教学研究、教与学的行为研究、教学评价研究、课程重构研究等方面。据此，广州市教育局教学研究室从教学资源建设、教师及教学实践、学生及其学习评价三方面，拟定了《广州市中等职业学校开展有效教学活动的课题指南》供选题参考，详见附件2-1。 各学校及教师可从实际工作出发，选择课题并申报立项。 二、课题申报要求 2．课题负责人应是项目的实际主持者并担负实质性研究工作；每个课题可组成3～5人的研究小组，提倡集体攻关，负责人不得超过2人。 3．提倡合作研究，包括校际合作、校企合作，在申报时应提供合作方式、分工与责任等方面的说明。 三、申报时间与程序 1. 2009年3月31日前，完成广州市中等职业学校开展有效教学活动的研究课题申报，请各校将“课题申报表”（附件2-2）一式三份交广州市教育局教学研究室中职教育教研部杜怡萍主任。 2. 由广州市教育局教学研究室组织专家评审，立项一批研究课题。 四、课题管理 1．广州市教育局教学研究室对试点学校的立项课题进行统一管理。 2．适当召开现场会，交流有效教学研究课题的开展情况。 3．对课题进行阶段性的检查，组织交流研讨、结题鉴定、成果评奖和对重大成果进行推介等活动。 ? ? 附件：? 附件2-1：广州市等职业学校开展有效教学活动的研究课题指南 附件2-2：广州市中等职业学校开展有效教学活动的研究课题申报表 广州市教育局教学研究室 二〇〇九年二月十日 ? 附4： 关于征集“广州市中等职业教育专业（学科） 有效教学课例”的通知 广州市中等职业学校： 根据穗教职成【2008】20号文《关于印发广州市中等职业学校开展有效教学活动的工作方案的通知》要求的精神，课例研究是开展有效教学活动的重要内容，我们拟面向全市征集首批专业（学科）有效教学课例。现将征集要求与办法通知如下。 一、征集主题 中职教育专业（学科）的有效教学课例。 二、征集对象 广州市中等职业学校各专业（学科）教师。 三、提交要求 （一）每个课例应包含的内容及要求 第一部分：教学录像 内容包括：1.授课教师的单位和姓名、课题名称、课题所属的课型；2.一般为一节课堂教学录像（原则上不超过2节课）；3.教学录像要求画面亮度、对比度、颜色饱和度适中，色彩还原正常，无明显偏色，声音清晰，音量适中。 第二部分：教学设计 内容包括：1.教学内容分析和教学对象分析； 2．教学目标：认知目标、能力目标、情感目标，要求叙述准确、具体、可操作性强；3．教学重点与难点分析；4．教学策略及方法；5．教学手段及技术设备等说明；6.教学过程:应把教学环节、教学内容、师生活动、教学资源运用及教学指导策略表达清楚，本部分是教学设计的核心；7.其他内容（教学流程图等）。 第三部分:教学课件 课件可以是PPT或其他常用软件制作。 第四部分:教学评析 以简明扼要的