2017年庆七一建党节活动总结范文2篇.docVIP

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2017年庆七一建党节活动总结范文2篇

2017年庆七一建党节活动总结范文2篇 20**年庆七一建党节活动总结 20**庆七一建党节活动总结范文 七、一 当天,全体党员在党员活动室召开 重温入党誓词 活动,要求全体党员、积极分子牢记入党誓词,要求每个党员、积极分子认真学习党章,增强党性和师风师德素质,争做合格的中共党员和合格的人民教师。 七一 期间,围绕 忆党史、讲党性、做表率、践行群众路线 的主题,结合群众路线教育实践活动和党员自身实际,参加了海区群众路线教育实践活动的知识竞赛。我校44名党员全部参加答卷并及时上报到区委宣传部。 在党支部的安排下,团委组织初 一、初二年级各班进行庆祝建党95周年黑板报评比活动,经过联评有6个班级分别获得一二三等奖。组织全体学生开展庆祝建党95周年手抄报评比活动,共收到手抄报700多份,经过联评有郝齐浦、李诗曼等30名同学分别获得一二三等奖。通过出版黑板报、制作手抄报活动,让全体学生充分认识到: 没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有我们今天的幸福生活,只有共产党对全国各族人民的正确领导,才能实现民族复兴的伟大中国梦 的道理,要求全体学生从现在开始,从自身做起,端端正正做人,踏踏实实学习,在不久的将来准备为祖国更美好的明天贡献力量。 校团委组织播音员,通过校园广播站播放收听热 没有共产党就没有新中国 等爱党、热爱祖国的100首红歌,在校园营造浓烈的 唱听红歌、庆祝党的生日 的氛围。 20**庆七一建党节活动总结范文 为了隆重纪念中国共产党建党95周年扎实推进创先争优活动,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥广大党员的先锋模范作用,进一步提高广大党员的政治觉悟和意识,按照**市教育局党委的安排,结合我校实际,开展了隆重简洁、丰富多彩、形式多样的一系列纪念活动。现将开展纪念活动情况汇报如下: 一、加强领导,注重实效 结合我校实际情况,学校党支部精心安排,进行了充分准备, 6月27日召开支委会会议,对 七一 活动进行部署,要求所有党员围绕纪念主题,深入学习贯彻《党章》和党的**大、十八届三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,为推进**特殊教育的发展而不懈奋斗。结合 城西育人先锋 创先争优活动,搞好党员干部的民主评议工作。同时针对实际,采取分散与集中、庆祝活动与当前工作重点相结合的方式开展一系列纪念活动。 二、开展活动情况 开展不同层面的庆祝活动 1.退休教工党小组庆祝党95周年专题活动 6月26日,学校退休教工党小组借用钱江业余学校会议室开展庆祝党95周年专题活动。会上党员退休教师,原支部委员孙金发同志作了《坚定信念,和谐社会》的报告,孙老师回顾了中国共产党建党**周年的艰难历程和辉煌成就,从国际、国内的复杂形势,透彻分析了我党面临的艰巨使命。要求我们退休教师党员坚定信念,以实际行动拥护党的威信,听党指挥,发挥老同志的优势,积极配合学校党支部做好传、帮、带工作,为党分担力所能及工作,为稳定社会,发展学校多做贡献。 周文耀书记代表党支部参加了退休教工党小组的活动。周文耀同志向党员老同志介绍了学校的情况和建党**周年的活动安排;传达了我校深入开展 城西育人先锋 创先争优活动的实施方案,希望党员老同志坚定信念不动摇,正确面对社会矛盾和利益冲突,为学校的发展献计献策。 每位党员退休教工结合自己实际畅所欲言,感谢党,感谢政府为大家创造了和谐的社会环境和富足的生活保障。 学校全体在职党员庆祝党**周年生日 6月30日我校全体党员召开来了党员大会庆祝党**周年生日。会上周文耀书记用图文并茂的课件介绍了党的发展历史和自身建设的伟大成就;同时周书记上了《重党性修养,扬务实作风》的党课,号召党员同志加强自身的党性修养,发扬务实的工作作风,发挥党员的先锋模范作用。 3.部分党员参加教育局庆祝党**周年活动 7月1日我校安排10位党员教师参加教育局庆祝党**周年活动,听取了教育局4位优秀班主任的先进事迹介绍。 学校党支部给每个党员发了 纪念党诞生,岁岁又年年。在同享喜悦的时刻,特送上良好的祝愿,让我们共勉:牢记宗旨,永葆先进,为党添光彩。红色祝福伴你一路前行! 的短信。 开展干部民主评议活动 结合 创先争优 活动,7月4日学校开展中层干部述职和民主评议活动, 会上中层干部叙述了一年来的工作得失,随后全体教工对干部的德能勤绩廉进行民主评议。会上学校又选派了初、高中班主任各一名进行教育管理经验交流。 全体党员参加义务劳动 7月3日,学校结合纪念党诞生,在全体党员的带领下,全体教工参加清洁校园活动,对物理实验室的电器检测设备进行整体搬迁。党员同志在劳动中挥汗如雨,冲锋在前,起到了模范带头作用。 有序推进 城西育人先锋 创先争优活动 学校党支部召开党员大会,有序推进 城西育人先锋 创先争优活动,部署每个党员要结合岗位职责和五个结合,制定参

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