小学2016学年度第一学期校本研训工作总结.pdfVIP

瓯北中心小学2016 学年度第一学期校本研训工作总结 本学期，我校教研处在县教师发展中心和学校校长室的正确领导下，以县教科研工作 会议布置精神为指导，紧密围绕 “打造美丽中心、培育美雅少年”的工作总体目标开展工 作，以课题研究为抓手，以校本研训为重点，以课堂教学改革为突破口，进一步强化广大教 师的科研意识，提高教师的群体科研素质和质量，充分发挥教科研的先导、服务功能。现将 主要工作总结如下： 一、抓常规、请专家，着力提升教师的业务能力。 1、本学期继续开展校本研训活动项目制 过去，校本教研活动的开展，一般是由学校教研处提出思路，确定主题，各学科围绕 主题，制定教研计划开展研究。但是，各教研组缺乏周密的策划，往往执行力不足，教研活 动流于形式走过场，教研处于被动的状态，教师参与积极性不高，教研的内容和形式不能唤 醒教师内心的需求。因此，我校就基于问题解决式的校本教研展开了研究。我们组建教师“教 研共同体”，以学科教研组为单位，以真实的课堂教学实践为基础，开展具有实际意义的， 在“主题式”研究过程中的行动与互动研究，促使教师形成互相依存的学习合作伙伴，以达 到增强教师群体专业发展能力的目的。并在此基础上进行了“主题式校本研修活动”的研究， 在学校的语文、数学、英语、其他学科教研组同时进行了实践和探索，本学期全校共开出了 近