职业生涯规划大赛活动方案.doc

西安文理学院政教系 大学生职业生涯规划活动方案 一、活动目的： 为了传播和普及职业规划理念，激发大学生的学习热情和学习动力，帮助学生树立正确的世界观、人生观和职业价值观，引导同学们以科学的态度规划自己的职业生涯，建立完整、合理的职业发展规划，培养良好的就业意识，解决就业困惑，更快地适应就业市场的需要，提高自身就业竞争力和适应力，化“被动就业”为“主动择业”，从而自信地迎接人生的挑战,最终实现自己的职业梦想。 二、组织机构 支持单位：学生处、团委、宣传部、 主办单位：政教系 协助单位： 三、活动主题 认知真实自我，把握职业方向，规划精彩人生，打造锦绣前程 四、参与人员 政教系全体学生。 五、竞赛方式 （一）大赛形式 本着“我参与，我受益”的指导思想，以班级为活动单位，分为五个阶段进行： 第一阶段：报名（2009年3月上旬）。 通过多途径、多方式的广泛宣传，鼓励全系学生积极报名参加。每班不得少于80%。报名同学要认填写《西安文理学院政教系大学生职业生涯规划活动》报名表，并打印好后统一交至辅导员。 第二阶段：培训指导（2009年3月下旬）。 请职业规划专家对学生进行职业生涯规划的培训（4次），讲授、指导学生如何规划，并进行个人职业素质测评。 第三阶段：作品初评（2009年4月上旬）。 每位参与者需提交职业生涯规划书面作品一份（A4纸打印稿）。由班系进行初评。根据初评结果，各班分别选送5——10份优秀作品进入全系初评。 第四阶段：初赛阶段（2009年4月下旬）。 聘请有关专家和就业指导教师对作品进行评选，确定进入决赛的10份优秀作品。 第五阶段：决赛阶段（2009年5月中旬）。 邀请学院领导、聘请有关专家和就业指导教师对进入决赛的作品进行现场评审。参加决赛的选手利用5—8分钟时间进行作品现场展示及演讲，现场回答专家和观众的提问。 （二）活动规则要求 1、参赛选手根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划。 2、个人职业生涯规划参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、系（部）名称、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。 3、活动参与作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。大赛评选活动将以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。 4、参与作品概不退稿，请自行保留底稿。 5、参与者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法享用权。 如发现有抄袭、盗用、作弊等，取其参与资格。 （三）活动作品撰写要求 1、作品撰写的步骤。 ?所谓“职业生涯规划”其实就是“人生生涯设计”，是对自己成功的人生进行正确的规划。职业生涯设计是一个周而复始的连续过程，包括确立志向、评估分析、确定职业生涯方向、职业生涯路线选择、确定发展目标、制定行动计划、评估与回馈等七个步骤。 本次大赛因实际上是方案的设计，因此方案内容顺序与上述七个步骤有所不同。职业生涯设计作品必需包括自我测评、生涯机会评估、确定职业、制定生涯设计四个步骤，即： （1）自我测评：是指借助职业心理测评表对求职者的兴趣、价值观、气质、性格、智能、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为职业选择的依据。 （2）生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。环境主要包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境。 （3）确定职业：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者，了解环境，在此基础上对求职者的职业做出选择，确定求职者的职业。 （4）制定生涯设计：如何将职业落到实处，将理想化为现实。有短期目标（一年规划）、中期目标（三～五年规划）、长期目标（十年规划）、人生目标，其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。 ???2、作品内容要求。 “职业生涯设计”方案必须包括个人志向、职业选择和职业生涯路线选择、自我优势评估和职业生涯机会或前景评估、职业生涯目标、个人行动计划与措施等五个方面，内容顺序不得改变。 （1）确立志向。 志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，俗话说“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是具有远大的志向，立志是人生的起跑点，反映着一个人的抱负，胸怀，情趣和价值观，影响着一个人奋斗目标及成就。所以，在制定生涯设计时，首先确立志向，这是制定职业生涯设计的关键，也是生涯设计的最重要的一点。 （2）准确评估。 准确评估包括自我评估和职业生涯机会的评估。准确评估是进行职业生涯设计的基础。 自我评估