2018年人教版八年级下册数学同步练习：19章 专题(七) 　一次函数与坐标轴围成的三角形.docVIP

小专题(七) 　一次函数与坐标轴围成的三角形 教材P99T9的变式与应用 　　　　　　　　　　　　　　　　 [:学科网ZXXK] 教材母题　点P(x)在第一象限且x＋y＝8点A的坐标为(6)．设△OPA的面积为S. (1)用含有x的式子表示S写出x的取值范围画出函数S的图象； (2)当点P的横坐标为5时的面积为多少？ 3)△OPA的面积能大于24吗？为什么？ 解：(1)∵点A和点P的坐标分别是(6)，(x，y)， ∴S＝×6×y＝3y. ＋y＝8＝8－x. ＝3(8－x)＝24－3x. ＝－3x＋24. 点P在第一象限 ∴x＞0＞0即x＞0－x＞0.∴0＜x＜8. 图象如图所示． (2)当x＝5时＝－3×5＋24＝9. (3)能．理由：令S＞24则－3x＋24＞24.解得x＜0. 由(2)得0＜x＜8的面积不能大于24. [:Z_xx_k.Com] 在求一次函数与坐标轴所围成的三角形面积时通常选择坐标轴上的线段作为底边而坐标系内点的横坐标或纵坐标的绝对值作为高然后利用面积公式求解． 1．若一次函数y＝2x＋b的图象与坐标轴围成的三角形的面积是9b的值． 解：当y＝0时＝2x＋b＝－. 当x＝0时y＝b ∴一次函数y＝2x＋b的图象与坐标轴所围成的三角形面积为×|－|×|b|＝9. 解得b＝±6. 2如图直线l在平面直角坐标系中直线l与y轴交于点A点B(－33)也在直线l上将点B先向右平移1个单位长度再向下平移2个单位长度得到点C点C恰好也在直线l上． (1)求点C的坐标和直线l1的解析式； (2)已知直线l：y＝x＋b经过点B与y轴交于点E求△ABE的面积. 解：(1)由题意得：点C的坐标为(－2)． 设直线l的解析式为y＝kx＋c ∵点B在直线l上 ∴解得 直线l的解析式为y＝－2x－3. (2)把点B的坐标代入y＝x＋b得3＝－3＋b 解得b＝6.∴y＝x＋6.∴点E的坐标为(0)． 直线y＝－2x－3与y轴交于A点 ∴A的坐标为(0－3)．∴AE＝6＋3＝9. (－3)，∴S△ABE＝×9×|－3|＝13.5. 3已知函数y＝(m＋1)x＋2m－6. (1)若函数图象过(－1)，求此函数的解析式； (2)若函数图象与直线y＝2x＋5平行求其函数的解析式； (3)求满足(2)条件的直线与直线y＝－3x＋1的交点并求这两条直线与y轴所围成的三角形面积． 解：(1)依题意得2＝(m＋1)×(－1)＋2m－6. 解得m＝9 ∴此函数的解析式为y＝10x＋12. (2)依题意得m＋1＝2＝1. 函数的解析式为y＝2x－4. (3)联立解得 交点坐标是(1－2)． 当x＝0时－4＝－4－3×0＋1＝1 即两条直线与y轴的交点分别为(0－4)(0，1)． 所求三角形面积是×(4＋1)×1＝. 4(2017·泰州)平面直角坐标系xOy中点P的坐标为(m＋1－1)． (1)试判断点P是否在一次函数y＝x－2的图象上并说明理由； (2)如图一次函数y＝－x＋3的图象与x轴、y轴分别相交于A若点P在△AOB的内部求m的取值范围． 解：(1)∵当x＝m＋1时＝m＋1－2＝m－1 ∴点P(m＋1－1)在函数y＝x－2的图象上． (2)令x＝0则y＝3；令y＝0则x＝6. (6，0)，B(0，3)． 点P在△AOB的内部 ∴0＜m＋1＜6＜m－1＜3－1＜－(m＋1)＋3. ＜m＜. 5．如图直线y＝kx＋6与x轴、y轴分别相交于点E点E的坐标为(8)，点A的坐标为(6)，点P(x)是第一象限内直线上的一个动点(点P不与点E重合)． (1)求k的值； (2)在点P运动的过程中求出△OPA的面积S与x的函数关系式； (3)若△OPA的面积为求此时点P的坐标． 解：(1)由题意8k＋6＝0 解得k＝－. ＝－x＋6. (2)过点P作PD⊥OA于点D. ∵点P(x)是第一象限内直线上的一个动点 ∴PD＝－x＋6(0＜x＜8)． 点A的坐标为(6)， ∴S＝×6×(－x＋6)＝－x＋18(0＜x＜8)． (3)∵△OPA的面积为 ∴－x＋18＝解得x＝. 将x＝代入y＝－x＋6得y＝ ∴P(，)． 6．如图在平面直角坐标系中点A的坐标为(4)，点P是第一象限内直线y＝－x＋6上一点．O是坐标原点． (1设P(x)，求△OPA的面积S与x的函数解析式； (2)当S＝10时求P点的坐标； (3)在直线y＝－x＋6上求一点P使△POA是以OA为底边的等腰三角形． 解：(1)∵点P在直线y＝－x＋6上 ∴点P的纵坐标为6－x. ＝×4×(6－x)＝－2x＋12(0＜x＜6)． (2)当S＝10时则－2x＋12＝10＝1. ＝－1＋6＝5. 点的坐标为(1)． (3)由题意分析可知的垂直平分线与y＝－x＋6的交点即为所求的点P ∴P点的横坐标为2＝4.∴P(2)