AAA静力学练习.doc

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AAA静力学练习

静力学 1. 如图2-1-22所示,一个半径为R的四分之一光滑球面放在水平桌面上,球面上放置一光滑均匀铁链,其A端固定在球面的顶点,B端恰与桌面不接触,铁链单位长度的质量为ρ。试求铁链A端受的拉力T。.以铁链为研究对象,由于整条铁链的长度不能忽略不计,所以整条铁链不能看成质点,要分析铁链的受力情况,须考虑将铁链分割,使每一小段铁链可以看成质点,分析每一小段铁边的受力,根据物体的平衡条件得出整条铁链的受力情况。 在铁链上任取长为△L的一小段(微元)为研究对象,其受力分析如图2-1-24所示。由于该元处于静止状态,所以受力平衡,在切线方向上应满足: 由于每段铁链沿切线向上的拉力比沿切线向下的拉力大△Tθ,所以整个铁链对A端的拉力是各段上△Tθ的和,即 : 观察 的意义,见图2-1-25,由于△θ很小, 所以CD⊥OC,∠OCE=θ△Lcosθ△L在竖直方向上的投影△R,所以 可得铁链A端受的拉力 2. 半径为R的光滑球固定在水平桌面上,有一质量为M的圆环状均匀弹性绳圈,原长为πR,k,将弹性绳圈从球的正上方轻放到球上,使弹性绳圈水平停留在平衡位置上,如图2-1-23所示,若平衡时弹性绳圈长为,求弹性绳圈的劲度系数k。 解.由于整个弹性绳圈的大小不能忽略不计,弹性绳圈不能看成质点,所以应将弹性绳圈分割成许多小段,其中每一小段△m两端受的拉力就是弹性绳圈内部的弹力F。在弹性绳圈上任取一小段质量为△m作为研究对象,进行受力分析。但是△m受的力不在同一平面内,可以从一个合适的角度观察。选取一个合适的平面进行受力分析,这样可以看清楚各个力之间的关系。从正面和上面观察,分别画出正视图的俯视图,如图2-1-26和图2-1-27。2-1-28,设在弹性绳圈的平面上,△m所对的圆心角是△θ,则每一小段的质量 △m在该平面上受拉力F的作用,合力为 因为当θ很小时, 所以   ①2-1-29,△m△mg,支持力N,二力的合力与T平衡,即 现在弹性绳圈的半径为 所以 因此T=  ② ①、②,解得弹性绳圈的张力为: 设弹性绳圈的伸长量为x 则 所以绳圈的劲度系数为: 3.2-2-18所示,在水平放置半径为R的光滑圆弧槽内,有两个半径为R/3,G1和G2的小球A和B,G2G1,平衡时槽面圆心O与A球球心连线与竖直方向的夹角(多大? 解.作出A、B△0AB为等边三角形,两球由三力平衡关系有: 解得:4.如图2-3-16所示,在光滑水平地面上有一木板,一木棒可沿水平轴O转动,其下端B搁在木板上,而整个系统处于静 止状态。现在用水平力F推木板,但木板仍没动。由此可以得出结论:施力F后,木棒与木板之间的正压力( ) A.变大 B.变小   C.不变   D.条件不足,不能判断如何变化 B 5. 如图2-3-19所示,一个半径为R的均质金属球上固定着一根长为L的轻质细杆,细杆的左端用铰链与墙壁相连,球下边垫上一块木板后,细杆恰好水平,而木板下面是光滑的水平面。由于金属球和木板之间有摩擦(已知摩擦因素为μ)F的O的转动平衡,设木板拉出时给球体的摩擦力为Ff ,支持力为FN ,重力为G ,力矩平衡方程为: Ff R + FN(R + L)= G(R + L) ① :f = μFN ② 解①②可得:f = 再看木板的平衡,F =Ff 。 同理,木板插进去时,球体和木板之间的摩擦力为 Ff′= = F′。6. 如图2-3-22所示,半径为R的匀质半球体,其重心在球心O点正下方C点处,OC=3R/8, 半球重为G,半球放在水平面上,在半球的平面上放一重为G/8的物体,它与半球平在间的动摩擦因数, 求无滑动时物体离球心O点最大距离是多少? 解.物体离O点放得越远,根据力矩的平衡,半球体转过的角度越大,但物体在球体斜面上保持相对静止时,有限度。 设物体距球心为x时恰好无滑动,对整体以半球体和地面接触点为 轴,根据平衡条件有: 得 可见,x随增大而增大。临界情况对应物体所受摩擦力为最大静摩擦力,则: 7. 有一质量为m=50kg的直杆,竖立在水平地面上,杆与地面间静摩擦因数,杆的上端固定在地面上的绳索拉住,绳与杆的夹角,如图2-3-23所示。 (1)为杆长),要使杆不滑倒,力F最大不能越过多少? (2)处时,情况又如何? 解.杆不滑倒应从两方面考虑,杆与地面间的静摩擦力达到极限的前提下,力的大小还与h有关,讨论力与h的关系是关键。杆的受力如图2-3-25所示,由平衡条件得 另由上式可知,F增大时,Ff相应也增大,故当Ff增大到最大静摩擦力时,杆刚要滑倒,此时满足::时对F就没有限制了。 (1),将有关数据代入的表达式得

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