考研单词记忆概要.pptx

考研英语单词;你一天可以记多少单词？ ; 记忆单词的一般方法:死记硬背 ;记忆方法;9.;;概念：发准音后，寻找英文单词发音的中文谐音，然后在中文谐音和英文单词的词义之间进行联想记忆。 好处：对有些单词的记忆，如果你能找到一种好的谐音，那个单词可以立刻被记住。 ;vague [ve?g] adj.含混不清的，模糊的，含糊的 谐音：微格 联想：微格课讲的含混不清。 sneeze [sni?z] n.喷嚏 v.打喷嚏 谐音：死捏着 联想：不打喷嚏就死捏着鼻子。 bundle [b?nd(?)l] n.捆，包 谐音：帮兜 联想：帮麦兜捆包。 liable [la??b(?)l] adj.有……倾向的，易于……的（~for）有法律 谐音：莲蓉包 联想：莲蓉包有学习法律的倾向。 vacant [ve?k(?)nt] adj.空的，未被占用的 谐音：未（开）垦的 联想：未开垦的就是未被占用的。;;概念：有些单词的字母组合跟中文拼音是一样的，我们可以根据“以熟记新”的原则，用我们熟悉的汉语拼音来记忆新的单词，可以帮助我们更自由地对任何一个单词进行分解。 好处：能够轻松拼写，记住单词的形。;arouse [?ra?z] vt.激起，引起，唤起，唤醒 拼音：a（一个）肉蛇（se） 联想：一块肉唤醒了一条蛇。 punish [p?n??] vt.惩罚 拼音：扑你屎 联想：扑你身上屎会有惩罚。 module [m?dju?l] n.组件，模件 拼音：模堵了 联想：模型的组件堵了。 ;; 概念：为满足快速记忆单词的需要，在新的单词寻找出熟悉的单词，剩下的部分用编码辅助记忆，然后借助联想技巧来记忆单词。 种类：1.直接可以推出意思；2.不能直接推出意思的，可使用编小故事的手段来记。 ;scold [sk??ld] v.怒骂，责骂，训斥 方法：s（美女）+cold（冷的） 联想：美女怒骂天气怎么这么冷。 adhere [?dh??] v.粘贴，附着，遵守，坚持，追随，支持 方法：ad（广告）+here（在这） 联想：广告粘贴在这。 compute [k?mpju?t] v.计算，估计 方法：come（来）+put（放） 联想：来把放这的物品计算一下。 earnest [??n?st] adj.真诚的，诚挚的，认真的n.诚挚，严肃认真，热心 方法：earn（挣，赚）+est（最高级） 联想：只要真诚的待人，你挣得就会最多。 poverty [p?v?t?] n.贫困，困难 方法：pover（证明）+ty（太原） 联想：事实证明太原是贫困的。（太原—太远） ;offspring [?fspr??] n.后代 方法：off（离开）+spring（春天） 联想：离开春天—后代开始生长。 feedback [fi?db?k] n.反馈，反应 方法：feed（喂，饲养）+back（回来） 联想：喂完动物后要回来反馈情况。 brainstorm [bre?nst??m] v.集思广益，集体献计 方法：brain（大脑）+storm（暴风雨） 联想：大脑风暴——集思广益 legend [led?(?)nd] n.传说，传奇人物，地图的图例 方法：leg（腿）+end（结束） 联想：地图的图例上有一个传奇人物，传说他的腿可以结束一个时代。 ;transparent [tr?nsp?r?nt] prolong [pr?l??] boost [bu?st] ideal [a?di?l] swarm [sw??m] scold [sk??ld] adhere [?dh??]; 概念：只要我们认真观察，就会发现～～把新单词前后字母进行一个调整，重新组合，找到一个我们熟悉的单词，用这个熟悉的单词为联想记忆的元素，我们就可以很快把这个新单词记住。 好处：移动位置，”海阔天空“。只要稍微调整一下顺序，就可以产生奇妙的意义。 ; 概念：确定单词彼此间的差异和共同点，并对相似或不同的单词进行归纳比较分析，弄清以至把握它们的差异点和共同点，然后进行记忆。;scorn [sk??n] n.鄙视 vi.轻蔑 vt. 轻蔑 对比词：score（分数） 联想：分数很低被鄙视了。 harmony [hɑ?m?n?] n.和谐，和声，和睦，协调 对比词：harm（有害的）+money（钱） 联想：钱是有害的，应该和睦相处。 nominate [n?m?ne?t] v.提名，任命 对比词：dominate（占优势的） 联想：占优势的就会先被任命。 stumble [st?mb(?)l]