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勾股定理易错题训练 一、审题不仔细，受定势思维影响 1．【例1】在RtABC中，a=3，b=4，求c．2．【例2】已知RTABC中，B=RT∠， a=,c=,求b.3．【例3】若直角三角形的两条边长为6cm、8cm，则第三边长为________．4．【例4】在ABC中，ab∶c=9∶15∶12， 试判定ABC是不是直角三角形． 的对边分别为，且，则（ ） （A）为直角 （B）为直角 （C）为直角 （D）不是直角三角形 二、概念不明确，混淆勾股定理及其逆定理 1．下列各组数据中的三个数，可作为三边长构成直角三角形的是（ ） （A）1、2、3 （B） （C） （D） 2．在B港有甲、乙两艘渔船，若甲船沿北偏东方向以每小时8海里的速度前进，乙船沿南偏东某个角度以每小时15海里的速度前进，2小时后，甲船到M岛，乙船到P岛，两岛相距34海里，你知道乙船是沿哪个方向航行的吗？ 三、勾股定理的应用易错点 1．工人师傅从一根长90cm的钢条上截取一段后恰好与两根长分别为60cm、100cm的钢条一起焊接成一个直角三角形钢架，则截取下来的钢条长应为（　　） A、80cm B、 C、80cm或 D、60cm 现有两根木棒的长度分别为40厘米和50厘米，若要钉成一个直角三角形框架，那么所需木棒的长一定为（　　） A、30厘米 B、40厘米C、50厘米 D、以上都不对 （2005?贵阳）如图A，一圆柱体的底面周长为24cm，高BD为4cm，BC是直径，一只蚂蚁从点D出发沿着圆柱的表面爬行到点C的最短路程大约是（　　） A、6cm B、12cmC、13cm D、16cm 有一长、宽、高分别是5cm，4cm，3cm的长方体木块，一只蚂蚁要从长方体的一个顶点A处沿长方体的表面爬到长方体上和A相对的顶点B处，则需要爬行的最短路径长为（　　） A、5cm B、cm C、4cm D、3cm 勾股定理重要考点训练 1．在Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=5，c=4，则= _______________ 2．已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE,……，依此类推，第n个等腰直角三角形的斜边长是____________________- 3．若一个三角形的三边长分别为1、a、8(其中a为正整数)，则以a－2、a、a＋2为边的三角形的面积为________． 4. 观察下列各式：32＋42＝52；82＋62＝102；152＋82＝172；242＋102＝262…，你有没有发现其中的规律？请用含n的代数式表示此规律并证明，再根据规律写出接下来的式子． 5. 如图中，，，，，求的长 6. 满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ） A.三内角之比为1∶2∶3 B.三边长的平方之比为1∶2∶3 C.三边长之比为3∶4∶5 D.三内角之比为3∶4∶5 7．（2008?南昌）如图，把矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B′处，点A落在点A′处；（1）求证：B′E=BF；（2）设AE=a，AB=b，BF=c，试猜想a，b，c之间的一种关系，并给予证明． 垂直，则树的高度为_____m.如图1，有一块直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.2cm 　　　B.3 cm 　　　C.4 cm 　　　D.5 cm 勾股定理中数学思想的运用 一.勾股定理中方程思想的运用 1．如左图所示，有一张直角三角形纸片，两直角边AC=5cm，BC=10cm，将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则CD的长为（ ） 2．如图， 中， ，求BC边上的高AD． 二.勾股定理中分类讨论思想的运用 ．已知△ABC中，AB=20，AC=15，BC边上的高为12，求△ABC的面积。三.勾股定理中类比思想的运用 ．如图①，分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆，其面积分别用S1、S2、S3表示，则不难证明S1=S2+S3 （1）如图②，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，那么S1、S2、S3之间有什么关系？(不必证明) （2）如图③，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个等边三角形，其面积分别用S1、S2、S3表示，请你确定S1、S2、S3之间的关系并加以证明 四.勾股定理中整体思想的运用 ．在直线l