沪科版八年级数学下册：19.1 多边形的内角和课件(共19张PPT).ppt

第19章 19.1 多边形的内角和与外角和 多边形的概念 例1：求八边形的内角和的度数。 例2：一个多边形的内角和等于 2340°，求它的边数。 * * 四边形: 由不在同一直线上的 四条线段首尾顺次连结组成的平面图形叫四边形 五边形: 由不在同一直线上的五条线段首尾顺次连结组成的平面图形叫五边形 什么叫多边形？ 由n条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的平面图形，记为n边形，又称为多边形 A B C D E A B C D 四边形ABCD 五边形ABCDE … 多边形的表示方法 多边形的分类： 凸多边形；凹多边形 正多边形： 正三角形： 如果三角形的各边都相等，各内角都相等，则称为正三角形（等边三角形）。 正多边形： 如果多边形的各边都相等，各内角都相等，则称为正多边形。 四边形的内角、外角、对角线 A B C D E F 内 角: ∠A、 ∠B、 ∠C、 ∠D 外 角: ∠BCE、 ∠ DCF、 ······· 对角线: AC、BD两条 那么: 五边形的内角、外角、对角线 分别是什么情况呢？ n边形呢? 共有8个外角 共有4个内角 … 多边形的内角和 … 从一个顶点引对角线分成三角形的个数 n … 7 6 5 4 3 多边形的边数 1 180° 2 3 4 5 360° 540° 720° 900° n－2 （n－2） ×180° n边形的内角和＝（n－2）·180° 多边形的内角和 多边形的外角和: 任意多边形的外角和都为 360° … 多边形的外角和 … 多边形的内角和 … 多边形的内角与外角的总和 ｎ … ７ ６ ５ ４ ３ 多边形的边数 540° 720° 900° 1080° 1260° 180° 360° 540° 720° 900° 360° 360° 360° 360° 360° n× 180° （n－2）×180° 360° 多边形的外角和 思考：n边形的n个外角中最多有几个钝角？ n边形的n个内角中最多有几个锐角？ 八边形的对角线条数为 (8－3)×8÷2＝20 n 边形的对角线条数为 A B C D E F G H 多边形的对角线 观察： 1、n边形共有几个顶点？ 2、过n边形的一个顶点共可以作几条对角线？ 解：（n－2）×180°＝（8－2）×180° ＝1080° 答：八边形的内角和为1080°。 解：设这个多边形边数为n， 根据题意得： 　　 （n－2）×180＝2340 所以 n＝15 答：这个多边形为15边形。 例3：一个正多边形的一个内角为150°， 你知道它是几边形吗？ 解：设这个多边形为n边形，根据题意得： 　　　　（n－2）×180＝1５0n 　　 　　 　 n＝12 答：这个多边形是12边形。 另解：由于多边形外角和等于360° 而这个正多边形的每个外角都等于 180°－150°＝30°， 所以这个正 多边形的边数等于 360°÷30°＝12。 例4：一个正多边形的每个内角都比相邻外角大36°求这个多边形的边数。 解：设一个外角为x°， 则内角为（x＋36）° 根据题意得： 　　 x+x+36＝180 　　 　 x＝72 360÷72＝5 答：这个正多边形为正五边形。 1、本节课我们通过把多边形划分为若干个三角形，用三角形内角和去求多边形内角和，从而得到多边形的内角和公式为（ｎ－２）× 180°。这种化未知为已知的转化方法，必须在学习中逐渐掌握。 2、多边形的边数每增加一边，内角和增加180度，而外角和不变。由于多边形外角和数值较小且固定不变，所以常用多边形外角和来解决有关问题。 小结： 练习 1、填空： (1)十边形的内角和是________， 外角和是_________； 如果十边形的各个内角都相等， 那么它的一个内角是_________. (2)已知一个多边形的内角和是2160°， 则这个多边形的边数是_______.