数据库原理及应用课程设计课程设计报告参考.docx

课程设计报告课程名称： 数据库原理及应用课程设计课题名称： 图书管理系统 姓 名：班 级：网络1311带教老师：闫 俊 英报告日期： 2016年1月 18 日电 子 信 息 学 院目录课程设计报告1报告日期： 2016年1月 18 日1电子信息学院21 概述31.1设计背景31.2研究目的31.3理论基础的分析31.4预期结果和意义42需求分析42.1功能需求42.2数据流图52.3功能模块图52.4系统数据流程图63概念结构设计73.1 局部E-R图73.2 整体E-R图84 逻辑结构设计84.1 关系模式84.2数据关系图95 物理结构设计95.1存储记录结构设计96 数据库实施116.1建立数据库116.2数据表的创建126.3创建索引187 数据库运行和维护198 结论19参考文献201 概述1.1设计背景当今由于信息技术的飞速发展，图书馆作为社会知识信息媒介的功能日益重要，网络环境下的信息资源建设知识仓库的设计，开放存取学术交流模式，知识管理系统，智能检索，数字参考咨询，数字图书馆领域成为图书馆系统的研究方向。??管理发展至今，综合发展的整体趋势已日渐明显。引进新方法，吸收新思想是促进图书馆系统发展的必要条件。因此，图书馆系统的研究要坚持理论与技术相融合，开展跨学科的交叉研究；要坚持理论与实践相结合，面对现实，回答现实所提出的最迫切的问题；要坚持基础研究和应用研究，前者对后者起指导作用，后者反过来对前者起丰富和发展的作用；要正确处理现实、历史、理论三者之间的关系，这是推进管理系统研究的重要方法。1.2研究目的时代的进步，计算机越来越广泛的运用，原先主要由手工操作的图书管理，正在慢慢的由计算机代替，并且日益完善。图书管理系统就是为了解决和减轻繁琐的手工管理，使图书馆可以上升到一个完善的电子化，信息化管理。在全球信息化的今天，是同计算机进行生产和管理已经成为一种趋势。计算机可以为我们选择最优的方案来达到我们的要求。在图书馆这一环境中，使用计算机管理可以最大程度减少操作难度，减轻工作人员的劳动负担，缩短借阅者的等待时间，减轻工作缩人员的工作量，方便工作人员对他的操作，提高管理的质量和水平.，做到高效智能化管理从而提高图书借阅信息管理效率。1.3理论基础的分析本设计利用sql server 2005建立数据库，表格化存储，利用表的查询，连接，修改，删除数据等管理图书信息，操作员信息以及读者信息。1.4预期结果和意义图书馆管理系统能实现，记录出差信息等功能。本图书馆管理系统建立了一个高效率的、无差错的管理系统，可以存储学校图书室的图书信息、读者信息和借阅信息，安全、高效；只需一名图书管理员即可操作系统，节省大量人力；可以迅速查到所需信息，图书管理系统可以为学校教师和学生提供充足的信息和快捷的查询手段让教师和学生能够及时查询图书信息，更好地为读者服务；可以预借想借的书本；并能做到管籍互借，这样能更好地实现图书的流通，无形中增加了图书的资源；图书资源合理分配，使图书馆的管理水平登上一个新的台阶。需求分析2.1功能需求（1）能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：图书信息的录入、删除及修改。图书信息的多关键字检索查询。?图书的出借、返还和资料统计。（2）能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括：?读者信息的登记、删除及修改。读者资料的统计与查询数据保存：需要长期保存在数据库的数据有：图书信息：图书的基本信息；读者信息：读者的基本信息；借阅信息：图书的借阅信息；用户信息：图书管理员和读者的登录信息系统用户：图书管理员、普通用户及是读者图书管理员：对图书和读者数据可执行添加、修改、删除以及查询等操作读者：可查询图书，修改登陆密码，完善自己借阅时的个人信息。2.2数据流图2.1 数据流图2.3功能模块图2.2 功能模块图2.4系统数据流程图2.3 数据流程图概念结构设计3.1 局部E-R图（1）图书信息E-R图图3.1 图书信息E-R图（2）读者E-R图图3.2 读者E-R图（3）操作员E-R图图3.3操作员E-R图3.2 整体E-R图3.7 整体E-R图4 逻辑结构设计4.1 关系模式图书信息（ISBN，书名，作者，出版社，定价，内容简介，操作员编号）读者（借书证号，姓名，单位，职业，ISBN，操作员编号）操作员（操作员编号，密码）借阅信息（ISBN，借书证号，操作员，借书日期）4.2数据关系图图4.1 数据关系图5 物理结构设计5.1存储记录结构设计在物理结构中，数据的基本存取单位是存储记录。有了逻辑结构以后，就可以设计存储记录结构，一个存储记录可以与多个逻辑记录相对应。存储记录就包括记录的组成，数据项的类型和长度等。表5.1图书信息列