环境艺术简史教学大纲公共选修课.docVIP

公 共 选 修 课 《环境艺术简史》课程教学大纲 课程代码： 适用专业：美术、历史、城市规划、建筑、艺术设计、园林等专业 学时数：36 学分数：2 执笔者：许崇强 编写时间：2009年3月 一、课程性质和目的 《环境艺术简史》是涉及和研究城市、聚落、陵墓、建筑、园林等室外环境艺术领域的学科，可作为一门选修课。它主要阐述世界环境艺术发展变化的过程与异同。 通过对不同文化体系下形成的风格迥异的环境艺术传统进行简明的描述与分析，不仅意在描述现象上的“有什么”，还试图展现出“为什么”，探究更深层次的文化思想背景，目的在于培养学生形成良好的思考习惯。 二、课程教学要求及内容 第一章 外国环境艺术简史（22学时） （一）教学要求 通过本章的学习，使学生沿着历史的发展，对国外的环境艺术（包括建筑、园林、城市等）形成系统完整的了解，从而更加深入的思考环境艺术与人类生存的关系。 （二）教学内容 重点：环境艺术在各个国家的主要表现形式及重要特征。 难点：国外各国之间环境艺术的借鉴、创新关系。 第一节 环境艺术的概念及现实意义和学习目的 第二节 原始社会、古埃及。古代两河流域的环境艺术 第三节 古希腊的文化背景、典型建筑、及园林艺术 第四节 古罗马的文化背景、典型建筑、及园林艺术 第五节 拜占庭与中世纪西欧及印度的环境艺术 第六节 伊斯兰地区及朝鲜与日本的环境艺术 第七节 美洲与意大利文艺复兴时期他们的环境艺术 第八节 17、18世纪欧洲的环境艺术 第九节 工业化时代以法、美、英等为代表的欧美环艺 第十节 21世纪现代环境艺术的各种各样的表现形式 第二章 中国古代环境艺术简史（14学时） （一）教学要求 通过本章的学习，使学生沿着历史的发展，对中国的环境艺术（包括建筑、园林、城市等）形成系统完整的了解，真正体会到中华民族在环境艺术设计方面的独特之处，从而培养学生深厚的文化与艺术修养。 （二）教学内容 重点：环境艺术在中国古代各个朝代的主要表现形式及重要特征。 难点：中国古代各个朝代环境艺术的借鉴、传承关系。 第一节 中国古代包括史前及先秦时代的环境艺术 第二节 秦汉时期的环境艺术的发展历程 第三节 魏晋南北朝时期的环境艺术 第四节 隋唐时期的环境艺术设计的状况 第五节 两宋时期的环境艺术设计的状况 第六节 明清时期的环境艺术设计的重要特征 三、课程教学形式与安排 《环境艺术简史》的教学形式：理论讲授、课堂讨论、视频欣赏 理论讲授：基础理论知识和需要解决的疑难问题 课堂讨论：加强教师与学生，学生与学生间的互动交流 视频欣赏：提高审美修养的重要方法 四、建议教材及参考书 教材： 《环境艺术简史》庄岳 王蔚（编著）中国建筑工业出版社 2006 参考书目： 1、《西方造园变迁史》【日】针之谷钟吉（著）中国建筑工业出版社 1991 2、《外国建筑史》陈志华（著）中国建筑工业出版社1979 3、《外国造园艺术》陈志华（著）河南科学技术出版社2001 4、《城市设计》王建国（著）东南大学出版社1999 5、《中国古代城市规划史》贺业矩（著）中国建筑工业出版社1996 6、《中国古典园林分析》彭一刚（著）中国建筑工业出版社1986