《入党志愿书》-湖北师范大学文理学院.pptVIP

《入党志愿书》-湖北师范大学文理学院.ppt

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《入党志愿书》-湖北师范大学文理学院.ppt

2012年9月16日 2012年9月16日 主要程序及内容 1、支委会清点到会人数,支部书记主持会议,宣布会议开始, 提出开好会议要求; 2、入党申请人陈述个人基本情况及《入党志愿书》; 3、入党介绍人(第一、第二介绍人)分别介绍申请人情况; 4、支委会向支部大会报告对申请人审查情况和征求党内外意见情况; 5、与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论; 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 由纪检委员清点到会人数,向支部书记汇报:本次大会应到党员__名,其中正式党员__名,预备党员__名,实到正式党员__名,预备党员__名,因病因事请假___名。到会有表决权的正式党员超过应到会有表决权的正式党员的半数,本次大会有效。 迟到者需向纪检委员递交书面说明解释迟到原因。 具有表决权的正式党员因事请假不能出席大会者可将意见委托书交给组织委员代为转达,但不进行表决。 宣传委员做好会议记录。 主要程序及内容 1、支委会清点到会人数,支部书记主持会议,宣布会议开始, 提出开好会议要求; 2、入党申请人陈述个人基本情况及《入党志愿书》; 3、入党介绍人(第一、第二介绍人)分别介绍申请人情况; 4、支委会向支部大会报告对申请人审查情况和征求党内外意见情况; 5、与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论; 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 主要程序及内容 1、支委会清点到会人数,支部书记主持会议,宣布会议开始, 提出开好会议要求; 2、入党申请人陈述个人基本情况及《入党志愿书》; 3、入党介绍人(第一、第二介绍人)分别介绍申请人情况; 4、支委会向支部大会报告对申请人审查情况和征求党内外意见情况; 5、与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论; 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 主要程序及内容 1、支委会清点到会人数,支部书记主持会议,宣布会议开始, 提出开好会议要求; 2、入党申请人陈述个人基本情况及《入党志愿书》; 3、入党介绍人(第一、第二介绍人)分别介绍申请人情况; 4、支委会向支部大会报告对申请人审查情况和征求党内外意见情况; 5、与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论; 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 主要程序及内容 1、支委会清点到会人数,支部书记主持会议,宣布会议开始, 提出开好会议要求; 2、入党申请人陈述个人基本情况及《入党志愿书》; 3、入党介绍人(第一、第二介绍人)分别介绍申请人情况; 4、支委会向支部大会报告对申请人审查情况和征求党内外意见情况; 5、与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论; 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 6、与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决,做出决议; 7、申请人对支部大会结果表面自己的态度; 8、支部大会对情况作简要总结,支部大会形成决议后,支委会将支部大会决议及时填入发展对象《入党志愿书》的有关栏目内,并由支部书记签名,及时报上级党组织审批;申请人填写公开承诺书。 9、与会其他旁听群众(入党积极分子)发表感想; 10、会议结束。 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 6、与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决,做出决议; 7、申请人对支部大会结果表面自己的态度; 8、支部大会对情况作简要总结,支部大会形成决议后,支委会将支部大会决议及时填入发展对象《入党志愿书》的有关栏目内,并由支部书记签名,及时报上级党组织审批;申请人填写公开承诺书。 9、与会其他旁听群众(入党积极分子)发表感想; 10、会议结束。 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 6、与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决,做出决议; 7、申请人对支部大会结果表面自己的态度; 8、支部大会对情况作简要总结,支部大会形成决议后,支委会将支部大会决议及时填入发展对象《入党志愿书》的有关栏目内,并由支部书记签名,及时报上级党组织审批;申请人填写公开承诺书。 9、与会其他旁听群众(入党积极分子)发表感想; 10、会议结束。 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 6、与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决,做出决议; 7、申请人对支部大会结果表面自己的态度; 8、支部大会对情况作简要总结,支部大会形成决议后,支委会将支部大会决议及时填入发展对象《入党志愿书》的有关栏目内,并由支部书记签名,及时报上级党组织审批;申请人填写公开承诺书。 9、与会其他旁听群众(入党积极分子)发表感想; 10、会议结束。 中共华中师范大学委员会党校体验式教学(党员发展大会) 6、与会正式党员采取举手或无记

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