初二物理上册复习教案及试题.doc

课题 声现象 课 型 基础预科 教学目的和要求 1、掌握声音的形成及传播。 2、声音的三特性。 3、超声波次声波及噪音的控制。 教学重点和难点 1、三特性的理解及区分 2、噪音的控制在生活中的应用 3、具体在解题中的运用 教具准备 白板笔，草稿纸 教学过程 环节一 第一次课，了解学生情况。 重点提示 子目标 通过对学生的了解，更好的进行授课内容 以肯定表扬为主，营造良好气氛，激发学生自信心和兴趣 教学内容 1 初次沟通 1~3分钟 2 互相了解 3~8分钟 3 整体点评，主要以肯定表扬等正面评价为主，给本次授课营造良好的学习氛围 1~2分钟 环节二 知识点讲解及例题分析 教学内容 一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的（一切发声的物体都在振动）。（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐