2012.12.31桐北中心小学2012年度安全工作总结.doc

桐北中心小学2012年度安全工作总结 “安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校和校周边治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下： 一 加强领导，措施有力 为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事日程，成立了由校长任组长，分管副校长、综治副校长任副组长，保卫处主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了防火安全、交通安全、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导和督查，确保安全工作机制有效运行。 二、强化安全，警钟长鸣 各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。每学期初召开全体教职工大会上，均提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学年安全工作重点，提醒大家在日常工作中要特别注意安全问题。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。 三、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。我校层层签订安全工作责任书，明确各自的岗位职责。将安全管理工作列入班主任工作目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究责任。 2、建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防震防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、学校建立安全工作应急领导小组，制定了安全工作应急预案。 四、加强教育，促进自护 1、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请公安民警和消防干警到学校对学生开展法制安全教育、交通安全教育、消防安全教育。并通过防火防震疏散演练来增强学生的安全意识，提高学生防患技能。 2、学习文件做好安全检查工作，学校安全教育以创建“平安先行学校”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，防交通事故、防食物中毒、防病、防火、防电、防盗、防震等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动和周一晚上教师例会时间，小结上周安全工作，强调安全事项。例如：今年3月26日我校开展了“安全教育日”教育活动； 4月30开展“防溺水安全教育” 活动；5月11日开展“防灾救灾”宣传周教育活动；5月14日开展“地震应急疏散演练”活动；6月4日开展“安全生产月”教育活动； 9月9日开展“安全第一课”消防安全教育活动；9月24日开展交通安全教育活动；10月9日开展“校园周边综合治理”活动；11月5日开展消防安全教育周活动；11月9日举行“火灾应急疏散演练”活动；12月3日开展“12.4法制宣传日”教育活动；12月12日开展校园周边卫生大整治行动等。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。并通过开家长会、《致家长一封信》，增强家长的安全意识。 五、存在安全问题 我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的。 我校大门与一中初中部大门相邻，两所学校学生一共有5000多人，放学时间段一直存在接送家长车辆和公共交通车辆拥堵学生通道