2FSK调制与非相干解调系统仿真参考.docVIP

目 录 目 录 1 摘 要 2 1引言 3 1.1 课程设计的目的 3 1.2 课程设计的基本任务和要求 3 1.3 设计平台 4 2设计原理 5 2.1 Simulink工作环境 5 （1）模型库 5 （2）设计仿真模型 5 （3）运行仿真 6 2.2 2FSK的调制与解调 6 （1）2FSK的调制原理 6 （2）2FSK的解调原理 8 3 设计步骤 10 3.1 2FSK信号调制 10 （1）2FSK的调制部分 10 （2）2FSK的调制部分参数设置 11 （3）2FSK的调制部分仿真以及功率谱分析 12 3.2 2FSK信号解调 14 （1）2FSK的解调部分 14 （2）2FSK的调制部分参数设置 14 （3）2FSK的解调部分仿真以及功率谱分析 16 3.3 加入高斯噪声的2FSK非相干解调 18 4出现的问题及解决方法 21 5 结束语 22 参考文献 23 2FSK调制与相干解调系统仿真学生姓名： 指导老师： 摘 要 本课程设计主要运用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台设计进行调制与相干解调系统仿真。在本次课程设计中先根据调制与解调原理构建调制解调电路，从Simulink工具箱中找所各元件，合理设置好参数并运行，其中可以通过不断的修改优化得到需要信号，之后加入高斯并分析对信号的影响，最后通过对输出波形和功率谱的分析得出调制解调系统仿真是否成功。 关键词 Simulink；； 调制；相干解调 Abstract This course is designed using MATLAB Simulink simulation environment integrated platform for DSB modulation and coherent demodulation system simulation. In this first course design in the DSB modulation and demodulation according to modem circuit built from Simulink toolbox to find the various components, a reasonable set parameters and run, in which changes can be optimized through continuous need for the signal, after Gaussian and analyze the impact of noise on the signal, and finally through the output waveform and power spectral analysis obtained 2FSK modem simulation was successful.Keywords Simulink; 2FSK; modulation; non-coherent demodulation 朗读 显示对应的拉丁字符的拼音 ? 字典 - 查看字典详细内容 1引言 本次课程设计主要运用MATLAB软件，在Simulink平台下建立仿真模型。实现模拟基带信号经调制与相干解调的传输过程，通过分析比较调制解调输出波形以及功率谱特征，理解调制原理。在分别加入噪声，观察对波形的影响，并对其进行分析总结。 课程设计的目的通信原理是通信工程专业的一门骨干的专业课，是通信工程专业后续专业课的基础。掌握通信原理课程的知识可使学生打下一个坚实的专业基础，可提高处理通信系统问题能力和素质。由于通信工程专业理论深、实践性强，做好课程设计，对学生掌握本专业的知识、提高其基本能力是非常重要的。 通信课程设计的目的是为了学生加深对所学的通信原理知识理解，培养学生专业素质，提高利用通信原理知识处理通信系统问题的能力，为今后的专业课程的学习、毕业设计和工作打下良好的基础。使学生能比较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握数字通信系统及有关设备的分析、开发等基本技能，受到必要工程训练和初步的科学研究方法和实践训练，增强分析和解决问题的能力，了解本通信专业的新发展。课程设计的基本任务和要求本次课程设计的基本任务： （1）使学生通过专业课程设计掌握通信中常用的信号处理方法，能够分析简单通信系统的性能。（2）使学生掌握通信电路的设计方法，能够进行设计简单的通信电路系统。（3）了解通信工程专业的发展现状及发展方向。　 （4）与运用学过的MATLAB基本知识，熟悉MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台的使用 课程设计中必须遵循下列要求： （1）利用通信原理中学习的理论知识，在Simulik仿真平台中设计出