课程设计说明书-恒温控制电路的设计精选.docVIP

课程设计说明书 NO.1 设计题目：恒温控制电路的设计 一.课程设计的目的 计算机控制系统课程设计是自动化专业的一个重要实践教学环节。在课程设计过程中，学生通过一个较完整的设计过程，可以加深对本门课程所学理论知识的理解与应用，提高学生对所学理论知识的综合运用能力，使学生对计算机控制系统有一个整体认识，掌握计算机控制系统的设计方法。通过课程设计，还可以培养学生独立工作能力，为将来毕业设计打好基础。 二．设计方案论证 1．功能要求 设置部分数字键，再设置一个“增1键”和一个“减1键”来实现0~20℃恒温值的设定，报警部分直接通过软件比较程序实现，当温度高于设定温度时，可采用自然冷却，当低于设定温度时，使微机发出一个控制命令接通加热电阻加热。 2.方案论证 按要求，系统采用1片51单片机、1片A/D转换器ADC0809、键盘和4个共阴极7段LED显示器件。系统框图如图1所示。 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.2 3.硬件电路设计 图2数据采集与温度控制 4.硬件电路的功能（分模块介绍） (1) 动态显示电路： 假设温度在100 ℃一下，因此可以选择4个共阴极的七段LED，前两个显示设定温度，后两个显示当前温度。单片机与8255A相连，用8255A的A口连接段码，B口连接位码实现动态显示。具体电路如图3所示。单片机与8255A的连接电路略，假设8255A的地址为FFF0H -FFF3H。 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.3 （2）A/D转换与温度控制电路： 图4.ADC0809 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO4 ADC0809是单片机控制的关键环节，将检测的温度通过ADC0809转换成数字量传给计算机，计算机通过程序对检测到的温度进行控制。数据采集选用A/D转换器0809，程序中循环采集A/D转换值，采集完成由单片机接收采集的数据，经计算分析，确定是否加温，加温有8255A的PC0控制。 从连接电路中可知，0809芯片的地址是7FFFH，0809的控制端CBA与地相连，因此只可采集IN0的信号。采样结束信号EOC与8255的PC7相连，可通过查询测试A/D转换状态。 UNL2803反向驱动电路，A端为0时，A’为12V，停止加温；A端为1时，A’为0V，开始加温。ADC0809芯片各引脚功能 　　IN0～IN7：8路模拟量输入端。 　　～：8位数字量输出端。 　　ADDA、ADDB、ADDC：3位地址输入线，用于选通8路模拟输入中的一路 　　ALE：地址锁存允许信号，输入，高电平有效。 　　START： A／D转换启动脉冲输入端，输入一个正脉冲（至少100ns宽）使其启动（脉冲上升沿使0809复位，下降沿启动A/D转换）。 　　EOC： A／D转换结束信号，输出，当A／D转换结束时，此端输出一个高电平（转换期间一直为低电平）。 　　OE：数据输出允许信号，输入，高电平有效。当A／D转换结束时，此端输入一个高电平，才能打开输出三态门，输出数字量。 　　CLK：时钟脉冲输入端。要求时钟频率不高于640KHZ。 　　REF（+）、REF（-）：基准电压。 　　Vcc：电源，单一＋5V。 　　GND：地。 图5.按键电路 5. 程序设计 系统程序分为主程序、数据转换与控制子程序和中断服务程序。 （1）主程序： 完成系统的8255初始化、启动A/D转换并采集数据、循环显示设定温度和采集温度。程序流程如果6所示。 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.6 图6.主程序流程图 （2）数据转换与控制子程序： 从A/D转换器接收的数据经计算得到Rt，经查表形成温度值，存入相应单元，并比较设定值与实际温度，控制加热电路。子程序流程图如下图7所示。 图7.数据转换与控制子程序流程图 （3）中断服务程序 中断服务程序由两个外部中断服务程序组成，其中一个完成设定温度加1，另一