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时政热点三、义教发展，均衡公平 【时政热点】 材料一 党的十八大报告指出，要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。2014年3月5日，李克强总理在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时强调，促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。 材料二 阳光体育运动，以“达标争优．强健体魄”为目标。用3年时间，使85％以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85％以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。自2013年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并向学生和家长通报测试结果。 材料三 2014年，教育部将继续深入推进义务教育阶段学校减负万里行活动，积极推进中考制度改革，完善综合素质评价，鼓励用等级制呈现中考成绩，扩大优秀初中毕业生保送人数。深入推进教学改革，整合课程资源，提升教学效率。 材料四 开放异地高考，是为了进一步解决外来务工子女的升学问题，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。2014年，全国已有21个省（区、市）正式公布了2014年高考加分的相关政策和信息。 【热点链接】 关键词：均衡发展 阳光体育 减负提质 异地高考 关键词一：均衡发展 （一）是什么（指含义、表现、特征、内容、说明了、表明了、反映了等） 1.上述举措表明我国正在贯彻落实什么战略？ 科教兴国与人才强国 2.结合材料一的数据让你体会到了什么？ ①党和国家关心、重视教育；②党和政府致力于维护教育的公平公正；③只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力；④坚持以人为本的科学发展观；⑤坚持“立党为公，执政为民”的执政理念等。 3.2012年，教育投入首次达到占GDP的4%；建立了家庭经济困难学生资助体系，实现从学前教育到研究生教育各个阶段全覆盖，每年资助金额近1000亿元，资助学生近8000万人次；年度财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元……以上数据让你体会到了什么？ 【体会到】：①党和国家关心、重视教育；②党和政府致力于维护教育的公平公正；③社会主义制度具有无比的优越性；④党始终坚持“三个代表”重要思想；坚持“立党为公，执政为民”的执政理念；坚持为人民服务的宗旨。 （二）为什么（指原因、意义、作用、地位、重要性、影响、危害等） 1.国家为什么要大力促进义务教育均衡发展？ ①有利于促进我国教育事业的发展，提高国民基本素质，提升综合国力，增强国际竞争力。②有利于保障义务教育阶段学生的受教育权。③有利于维护教育公平。④有利于发展社会主义先进文化，为全面建成小康社会提供强有力的精神动力和智力支持。 2. 推进义务教育均衡发展，维护教育公平有什么重要意义？ 有利于保障公民平等地享有受教育权；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐；有利于贯彻科学发展观，促进区域轩调、持续发展，加快实现全面建成小康社会目标等。 3．近年来，我国为了促进教育均衡和公平，采取了哪些重大措施？ 全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生，积极推动各地“异地高考”方案出台等。 4.大力发展教育有什么意义？ 对个人：①有利于保障公民平等地享有受教育权；②有利于每个人平等地享有发展的机会和权利；③有利于调动公民的积极性和创造性。 对社会：①有利于维护社会的平等，实现社会的公平正义；②有利于促进教育的均衡发展，维护教育公平；③有利于维护社会稳定，构建和谐社会； 5.请谈谈我国为什么重视教育事业的发展。 一方面，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。另一方面，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 （三）怎么办（指建议、要求、渠道、方法、方式、怎么办、、做法、践行等） 1. 为了回报党和政府的关爱，作为义务教育阶段的学生，我们应当如何履行受教育的义务？ 按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力；培养