与书为友 健康成长读书节方案.docVIP

与书为友 健康成长 —— “第二届校园读书节”活动方案 一、活动目的 ?为深入贯彻落实国家文化部十一五文化纲要，充分发挥学校的示范辐射作用，努力营造一个洋溢着“乐读·勤学·善思”精神的书香校园，增强学生“与书为友 健康成长”的高尚意识，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到读书的快乐和幸福，从而提升他们的人文素养，为他们的美好人生奠定重要的基石；同时让老师们在丰富的阅读实践中与大师对话，展现自身的个性风采和精神面貌，提升审美情趣和文化底蕴，实现人文素养与专业技能的有效提高，从而全面推进“学习型学校、学习型班级、学习型家庭”的扎实建设。 二、活动主题 与书为友 健康成长 三、活动时间 2013年4月7日——5月15日 四、活动内容 第一阶段：启动阶段(第六周) 1.启动仪式：4月7日举行读书节启动仪式。 2.营造读书氛围。校园悬挂横幅，每周利用国旗下讲话和学校红领巾广播进行读书活动宣传、倡导。 3.各班制定《书香班级读书计划》（4月12前送一份纸质材料A4上交德育处国良师）。 4. 开展“与父母共读一本书”活动并发放《致家长一封信》。（4月8日下发） 第二阶段：活动阶段(4月9日——5月10日) 征文活动：①开展“学雷锋、争先锋”海西杯读书征文活动。 ②开展“学雷锋、做有道德的人” 征文比赛活动（三至六年级每班5篇，纸质材料A4和电子文档4月12日前交德育处wgl761007@163.com）。 ③开展“复兴中华，从我做起” 征文比赛活动（三至六年级每班5篇，纸质材料A4和电子文档4月15日前交德育处wgl761007@163.com））。 2.4月15日学校邀请县关工委同志做一次专题讲座。(十八大精神进校园主题报告会)。 3.设立班级图书角，各班级要推选好图书管理员。建立“好书交换站”，每周至少举行一次“好书换着看”的活动 ，一个月不少于四次。 4.做好班级图书出借和漂流活动（要有出借记录）。 5.各年段语文老师根据不同年级学生的阅读能力向学生推荐阅读的书目。 6.第七周各班出好一期主题为“书香满园”的黑板报。 7.第七周举行一次“与书为友，健康成长”的班队会。例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。学校将对各班的班队活动进行拍照、上传。 8. 开展进入“书香八闽”之“书香安溪”读一本好书活动。三—六年级的学生做好“四个一”：制定一份读书计划，读一本经典名著，写一篇读书心得，出一份手抄报。 9.教师方面：撰写读书笔记，参加展评。 第三阶段，汇报阶段(5月11日——5月15日) 1.教师读书笔记展评。 2.学生优秀手抄报、优秀读书心得展示（每班各推荐3到4份作品送交德育处国良师）。 3.班级“阅读之星”评选。 4.“第二届校园读书节”活动系列成果展示（BC幢二楼通道）暨读书节总结大会。 活动时间 主题活动 活 动 内 容 责任部门 地 点 4月7日 （第六周）? 读书节启 动仪式 ①校园LED、学校外墙悬挂横幅 “与书为友，健康成长”—安溪县第九小学第二届读书节启动仪式”，“我读书、我快乐、我成长” 德育处? ? ? 校园内、外 ? ②林副校长主持开幕式。林校长致开幕词，宣布读书节开幕 ③学生代表宣读读书节倡议书。 ④德育处组织学习读书节方案 校长室 德育处 各班主任 操 场 ⑤布置图书角，各班继续做好图书角图书出借和漂流工作，做到学生人手一册。 各语文老师 各班级 ⑥周一向家长发《致家长一封信》。 德育处 班主任 各班级 4月8日 ——— 5月10日 学生征文 ①开展“学雷锋、争先锋”海西杯读书征文比赛活动 教导处 各语文老师 三至六年 级 开展“学雷锋、做有道德的人” 征文比赛活动（4.12） 德育处 各语文老师 三至六年 级 ②开展“复兴中华，从我做起” 征文比赛活动（4.15） 德育处 各语文老师 三至六年 级 中队会 ③第8周各班举行读书节主题中队会，做好照片整理工作。（清松） 少先队 各班主任 各班级 读书活动 各班开展进入“书香八闽”之“书香安溪”读一本好书活动 班主任 各班级 讲 座 ④邀请县关工委同志做一次专题讲座（4.15） 德育处 操场 5月11—15日 5月13日 ①学生读书节活动成果评选、展示 德育处 BC幢二楼通道 ②教师读书笔记展评 校长室 会议室 ③评选“阅读之星” 德育处 操场 ④读书节活动总结（表彰） 安溪县第九小学第二届读书节主题活动一览表