七年级语文上册单元检测试题6.docVIP

七年级语文(上)第六单元检测卷 命题人：肖玲玲 校对：黄红珠 姓名：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿＿ 本卷总分150分，其中卷面分5分。 一、语言积累与运用。（44分） 1、注音、写字（10分） 滑jī（ ） 头xián（ ） pìn( )请 luán生（ ） 踉踉跄跄（ ） piāo（ ）缈 lǒng（ ）罩 庇护( ) 潺潺（ ） 莽莽榛榛（ ） 2、下列句子中标点运用无误的一项是（ ）（3分） A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。 C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” 3、下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》。 B．《天上的街市》的作者是当代浪漫主义诗人郭沫若，他写有童话《女神》和神话《星空》。 C．《女娲造人》中作者笔下的女娲既是神，有非凡的能力；她又有人的心理、人的情感、人的生活体验。 D．《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事，这些故事大多是动物故事。伊索是公无前6世纪古希腊寓言家。 4、指出下面句子所采用的修辞手法。（6分） （1）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（ ） （2）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？……”（ ） （3）蚊子战胜了师子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（ ） （4）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（ ） （5）影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”（ ） （6）她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。（ ） 5、补写出下列名句的上句或下句。（分）6、下面句话有语病，请加以修改。分第二则：《两只口袋》普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 寓意： 8、根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（分）二阅读下面的文章，完成—16题。（分）“不鄙位卑，不薄弱小”的语句。（4分） 11、文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中加线的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？（3分） 12、文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树：文章在这里运用的写法是_____________，这样写的目的是突出酸枣树的 。（3分） （二）棒着空花盆的孩子（9分） 很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。” 所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。 “真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。 国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。 忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把