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Learning objectives * * 1. 能够熟读并正确翻译4-5段. 2. 正确运用sb find it +adj +to do sth 大声朗读1-2段,3分钟后检测. 1. Life for Cathy Taylor’s three children _____ (be) very busy. 2. Then she has to take her _______(女儿) to piano lessons. 3. 疲惫的孩子直到晚上七点才回家. (until) 4. 他们尽力找到时间充实孩子们的生活.(fit…into) 5. 医生说很多孩子处于沉重的压力之下. 6. 老师们抱怨在教室里教的都是疲惫的孩子. is daughter 内容：组长领读3-5段 时间：5分钟完成 要求: 每段读三遍，并圈出容易读错的单词. 内容：自读3-5段，并译成汉语. 时间：5分钟完成 要求:每段读两遍,并划出难以翻译的句子. Write down the answers to the questions. 1. What activities do most students take part in after school? 2. 译：在一些家庭里,竞争很早就开始了. 3. 译：父母总是把他们和其他的孩子做比较. 4. What does