机械工程及自动化本科专业培养方案-河海大学土木与交通学院.docVIP

交通工程 专业本科培养方案 学科门类： 工 学 专业大类： 交通运输类 专业名称： 交通工程 专业代码： 081802 学 制： 四 年 授予学位： 工学学士 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握交通工程学科的基本原理和基本知识，具有一定的水利特色，能胜任交通规划、交通工程、土木工程和物流运输等相关领域的规划、设计、控制、管理和施工等方面工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。 毕业生能够在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发与维护、道路设计及施工组织等方面工作。 二、培养要求 主要学习交通系统工程学、交通工程学、道路工程等方面的基本理论和基本知识，通过学习掌握交通信息与控制系统的规划、设计等工程基本理论和技能。具备进行交通规划、设计、交通安全管理与控制等方面工作的基本能力。交通工程专业教育方向分为两个模块：交通工程管理方向模块和道路工程方向模块。专业教学中渗透水利工程概念。 培养的学生必须达到如下的知识、能力与素质基本要求： 1．具有高尚的道德品质和良好的科学素质、工程素质和人文素养； 2．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识和基本方法； 3．掌握交通系统工程分析方法和系统控制的基本技术； 4．具有交通运输规划与管理、交通控制系统研究与开发、交通工程设计和交通安全工程的初步能力； 5．熟悉国家关于交通运输规划、管理、建设的方针、政策与法规，具有一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力； 6．掌握文献检索资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和较强的实际工作能力。 7．了解交通工程学科的理论前沿、专业的应用前景、行业发展动态和行业需求； 8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力； 9．具有国际视野和跨文化的交流、竞争和合作能力； 10．具有终身学习的能力和适应发展的能力。 三、主干学科 交通工程的主干学科为交通工程学、道路工程学、力学 四、主要课程 主要课程分为通识课程、专业课程和个性课程，其中专业课程按两个方向模块进行设置。包括： 电工学、电子学、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程材料、测量学、工程地质、土力学、运筹与优化、交通工程系统分析、交通运输学、交通工程学基础、交通规划、道路交通管理与控制、交通港站设计、交通设施设计、道路交通安全、交通地理信息系统、道路工程、基础工程、路基路面工程、桥梁工程、钢筋混凝土结构、城市轨道交通、道路经济与管理、城市轨道工程、基础工程、工程项目管理以及物流、智能交通、交通建设法规、交通环境等方面课程。 其中，全英文课程：运筹与优化 研讨课程：交通工程专业导论 专业核心课程：运筹与优化、路基工程、道路建筑材料、交通规划、交通工程学基础 五、实践教学 实践教学环节：包括认识实习、课程实验、课程实习、课程设计、专业实践和毕业设计（论文），以及军训、思想政治教育实践等。 六、所含专业方向及特色 交通工程专业按下面两个专业方向进行设置： 1. 交通工程管理方向：主要培养可以从事交通规划、交通工程、土木工程和物流运输等相关领域的规划、设计、控制、管理和施工等方面工作的高级专门人才； 2．道路工程方向：主要培养可以从事城市道路、铁道等工程的规划、勘察、设计、施工、养护与管理等方面工作的高级专门人才。 七、课程框架及学分要求 课程体系 课程性质 学分 比例（%） 理 论 课 程 通识课程 公共必修课 必修 28 16.5 通识选修课 自然科学类 选修 1 0.6 人文社科类 4 2.4 经济管理类 2 1.2 艺术类 1 0.6 专业课程 学科基础课 必修 35.5 20.9 专业主干课 38.5 22.6 个性课程 专业内选修课 选修 15 8.8 专业外选修课 跨学科/专业课程 3 1.7 国际交流学习 辅修专业 实践课程 必修 42 24.7 总学分 （不含素质拓展学分） 170 素 质 拓 展 创新创业 必修 共10学分，详见《河海大学素质拓展实施办法》 社会实践 公益活动 文艺体育 选修 社会工作 其他活动 八、毕业条件 修完人才培养方案中要求的通识课程、专业课程、个性课程及实践课程，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得不少于170学分，同时素质拓展学分获得不少