班主任工作汇报：班主任工作刍议.pptVIP

* 班主任工作刍议 班主任是班级的直接管理者、引导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。因此，在班级管理工作中，班主任扮演着多重角色，担负着多种责任，发挥着特殊作用。 班主任角色定位 一、 班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带。在日常工作中，我会带着一颗责任心自觉地把分内的事情做好。我认为，班主任的责任心首先应表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。因此，对于学校布置的各项工作，我会迅速及时准确无误的执行，并能带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面我还力求做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性的引导，帮助他们树立正确的观念，让他们健康成长。 二、 班会是班级管理工作的重头戏，是德育工作的主阵地。在日常班级工作管理中，我尝试运用了三种形式的班会： 一是常规班会 二是生活班会 三是主题班会 常规班会 常规班会，主要以处理班级中的日常事务为主，也是我最常用的班会形式。在开常规班会