2018年安徽省职业院校技能大赛中职组动画片制作与VR设计赛项规程.docxVIP

2018年安徽省职业院校技能大赛中职组“动画片制作与VR设计”赛项规程赛项名称赛项名称：动画片制作与VR设计赛项组别：中职组竞赛目的 动画片制作赛项旨在提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高动画制作相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养动画游戏基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、动漫游戏类的校企合作平台，促进相关主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和动漫游戏类专业的教学改革方向。竞赛内容动画片制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的三维动画。具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。角色建模与二足角色动画作为三维动画的核心部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握，并利用VR软件和VR设备完成VR作品的制作。比赛分为动画基础、动画创作和VR输出三个现场竞赛模块。比赛模块及评分标准见下表：动画基础、动画创作与VR设计模块基本要求如下。(一）动画基础模块根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。根据参考图绘制贴图、设置材质。每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp文件。（二）动画创作模块动画故事主、配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主、配角进行绑定。场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，可根据所给图片布置灯光也可自行布置灯光；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。如情节需要，可对场景、角色与配角进行修改，请自行调整它们之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣，必须强调主角与配角之间的互动。如赛题中包含“动画创作要求”，则参赛选手需以赛题 “动画创作要求”制作动画；可以根据画面效果与剧情的需要自行决定添加其它各类动画和特效。为动画片命名，并据此添加片头；无需片尾，片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字。动画长度为15 秒（不包括简单的片头），分辨率为1280×720，帧速率为25fps；最后输出的文件应为.mov 格式。动画创作要求例：以下文字为故事的开头部分（最终动画应包含此部分），请在此基础上继续发展，形成完整的故事：……（三）VR设计模块将动画片导入VR软件中进行三维虚拟场景动画VR输出。利用VR头显设备可观察制作VR动画效果。完成三维模拟动画并输出动画。竞赛方式比赛采用个人赛方式进行，以市为单位组队参赛。各市选拔3名学生参加，每名学生配指导教师1名，各市配领队1名。竞赛时间长5小时整。 五、竞赛日程安排比赛日日程安排07:30-07:40裁判进入比赛室07:40-07:50 选手抽签07:40-07:50参赛选手入场就位、现场裁判宣读比赛规则与选手须知08:00-13:00比赛时间13:00-13:10参赛选手离场13:10后裁判评分六、竞赛题目本赛项比赛要求选手在比赛现场根据图样完成动画模型创建，并在指定的场景中按照故事主题与开头发挥创意，完成动画创作。选手对陌生角色的判断及建模能力，以及动画创作水平是赛项考察的重要技能。七、竞赛规则报名资格参赛选手须为中等职业学校全日制2018在籍全日制学生。五年制高职学生一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛。中职组参赛选手年龄须不超过21周岁（1997年5月1日以后出生）。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。报名要求参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。比赛期间各参赛队必须参加本赛项所有模块的比赛。参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务。比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判有权中止比赛；因非选手个人原因造成设备故障，由裁判视具体情况做出裁决。参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。比赛结束时，参赛选手须等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。成绩公布：经复核后，晚7：00后公布，省教育厅将在网站上正式公布。八、竞赛环境竞赛区包括竞赛机房。竞赛机房可容纳全部