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第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国话，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。科学内涵：1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合，使马克思主义在中国具体化。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。将马克思主义的基本原理同中国文化中的优秀成分结合进而达到融合。 二、马克思主义中国化的历史进程。 毛泽东思想第一次实现了马克思主义的中国化，邓小平理论推进了马克思主义的中国化，“三个代表”重要思想进一步推进了克思主义的中国化，科学发展观继续推进着马克思主义的中国化。马克思主义同中国具体实践相结合的两次飞跃：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想；第二次飞跃是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论，三个代表以及科学发展观，是马克思主义中国化的最新成果。 三、新时期以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高句了中国特色社会主义伟大旗帜。1、旗帜问题至关重要；2、道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。 四、毛泽东思想 形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 时代背景：帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题；实践的基础：中国共产党领导的革命和建设的实践；成熟标志：遵义会议后，直至抗日战争时期。核心和精髓：实事求是； 毛泽东思想活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。 毛泽东思想科学体系内容：1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。 三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 五、邓小平理论 时代背景：和平与发展成为时代的主题；邓小平理论形成和发展的历史和现实依据：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义建设新的实践； 党的十三大：系统的论述了社会主义初级阶段的理论，制定了“一个中心，两个基本点”的基本路线。党的十四大：对“建设由中国特色社会主义理论”的主要内容做了系统的概括； 党的十五大：正式提出“邓小平理论”。 邓小平理论的科学体系和主要内容：1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。 六、“三个代表”：1.始终代表中国先进生产力的发展要求；2.始终代表中国先进文化的前进方向。3.始终代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民。“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。 七：科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾(五个统筹：统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；统筹中央和地方关系；统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益；统筹国内国际两大格局。)。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中