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- 2018-06-27 发布于河南
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摩龙完小教务处总结
摩龙完小2010-2011年度教务处工作总结
本学期,教务紧紧围绕学校工作目标,抓常规,树特色,以常规课教学为重点,进一步深化新课程改革;以古诗文诵读为抓手,开展营造书香校园活动;以教科研一体化为策略,开展校本研修活动,进一步促进教师的专业化发展,基本上完成了学校工作任务,现将本学期主要工作总结如下:
?一、加强教学常规管理,落实“教学五认真”。
1、备课:本学期集体备课和个体备课并行,以常规课为切入点,教务处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。最可喜之处,备课中课改意识浓,大部分教师写出了教后感。而且,45周岁以下的教师重点备好了二至三篇精品教案由各教研组长汇总后作为校本教案交流。
2、上课:重视课前准备,提倡课前一读(一练、一唱),贯彻“提前、拓宽、自学、分层、互动”的课改思想,上好每堂常规课,特别是各类文化课,如语文、英语等,也保证了五到十分钟的练笔时间,切实了提高课堂教学效率。
3、作业布置及批改:以教研组为单位,各备课组每周对作业布置情况进行交流、监控、检查和探讨,发挥集体智慧,使作业设计更精当,更有效,设立了学生练习“病历卡”,教务处对学生作业情况进行调研,并举行了优秀作业展览活动。4、辅导:帮困和培优相结合,坚持用章节过关和兴趣小组辅导形式
5、考核:重视章节过关,鼓励对
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