创新技法的设计报告.docVIP

创新实践课程 创新技法演练作业 姓名： 学号： 专业： 班级： 指导教师： 日期： 创新技法的概念： ? ?? ?熊皮特对创新的定义：创新是建立一种新的生产函数，把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系，这种新组合包括五种情况，（1）引入一种新的产品；（2）引用新技术，即新的生产方式；（3）开辟新的市场；（4）控制原材料的新供应来源；（5）实现企业的新组织。 中共中央国务院《关于加强技术创新发展高科技实现产业化的决定》（1999年8月）中把技术创新定义为： “应用创新的知识和新技术、新工艺、采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量、开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。” 所以创新技法是指创造学家收集大量成功的创造和创新的实例后，研究其获得成功的思路和过程，经过归纳、分析、总结，找出规律和方法以供人们学习、借鉴和仿效。简言之，创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些原理、技巧和方法。它可以启发人的创造性思维，应用创新技法可以直接产生创新成果，能够提高人们的创造力和创造成果的实现率。 可以简单理解为创新是“新技术、新发明、新思想的第一次应用”。 常见创造技法有哪些 创新技法一：智力激励法 智力激励法原则 1、自由奔放原则 2、延迟批判原则 3、多量原则 4、善于变化原则 智力激励法问题的要求 1．一个会议解决一个问题 2．一般性问题不能作为讨论的问题，讨论的问题必须是具体性问题 3．判断性问题不能作为讨论的问题 创新技法二:设问检查型技法 所谓设问检查技法实际上就是提供了一张提问的单子，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。 组合分析 ①分析组合的意义。经济效益和社会效益，其次是学术价值。 ②分析组合功效。组合的根本目的就是为获取新的或更佳的功能和效果。 ③分析组合限度。组合不能理解为数量上的相加。组合不是1+1=2的问题，两种事物组合，就要求功能上实现1+1≥2，结构上实现1+1≤2。 ④分析组合环节。在组合中想方设法竭力减少中间环节，另一方面巧妙借助中间环节，乘机发挥。 二元坐标联想组合法是一种强制联想组合发明法。利用数学上的直角坐标系，把要组合的对象先列成坐标体系，然后进行一一对应的强制联想组合， 对创造性的联想点进行预测判断和推理剖析，从而形成前所末有的新成果 焦点组合法 焦点组合方法是指以待解决的问题为中心，在已有的技术手段中广泛地寻求与待解决问题相关的各种技术手段，最终形成一套或多套解决这一问题的综合方案。 焦点组合法要求明确创造目标，紧紧围绕创造对象（焦点）进行强制联想，而联想组合的另一方是任意的。 创新技法四:形态分析法 形态分析法是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。 形态分析法是美国加州理工学院教授、瑞士裔天文学家F·兹维基 1942 年提出的创造技法。 关于火箭创新，他一周内提出了576个设想。 形态分析法概念：将发明课题分解为若干相互独立的组成部分，找出实现每个部分功能所要求的若干可能的技术手段或解决方案，构成形态矩阵，然后加以排列组合得到多种整体解决方案，最后筛选出最优方案。 创新技法五:列举型创造技法 1、概念： 列举法是指人们在创造过程中，先就某一事物的属性、缺点或希望点进行罗列，然后对其进行创新或改造的一种技法。 2、分类： 依据其列举的属性、缺点和希望点而分为：属性列举法、缺点列举法和希望点列举法。 列举法具体操作步骤 ①确定某一创新对象：课题宜小不宜大，大的课题可以分解为几个小课题； ②列举这一对象的属性、缺点或希望点； ③将众多的属性、缺点和希望点进行归类整理； ④对所列的属性、缺点和希望点进行分析，看看能否改造、克服、改进和逆用，确定创新目标； ⑤然后通过检验、评价，挑选出经济效益高、行之有效的设想。 属性列举法是采用对所要创造发明对象的属性进行详细分析（即将属性逐一列出），然后探讨能否改革以及怎样实现改革、创新的创造技法，也被称为分析创造技法。 缺点列举法 缺点列举法的原则是：“有什么缺点需要改善？缺点能否利用（缺点逆用法）？” 创新技法六:类比法 类比法是人们通过对各种不同事物进行类比，将会不断产生出新颖的创造性设想，获取更多的创造成果。 类比是由已知通向未知的桥梁，在创造发明活动中具有特别重要的意义。类比法的思维过程是应用类比联想思维进行创造。利用未知事物各种因素与已知事物各种因素，通过同质异化和异质同化的两个基本创造过程，越过他们表面上的无关，把他们联系和组合起来，求得富有新意的创造性构思。 综合列举法对雨伞的创新设计： 确定研究对象：新型雨伞。 以普通一节式尼龙伞面金属开关为例进行属性分析。 名词性